首先来说，明朝是白银货币化开始，甚至出现了资本主义萌芽，说明明朝经济的繁荣。
第一个特点明朝的经济是小规模，以农业为主，朱元璋当皇帝之后，加大了重农抑商政策，虽然从整个大一统王朝开始，重农抑商就成为了主流，但到了明朝这个概念就越发的加强。
他加强了对商人的管控，对买卖人进行各种限制，既不允许他们随意的流动做买卖，又不允许他们穿绸裹缎。
还对他们的子女进行各种制度，把整个商业环境都给限制住。
可以这么说，明朝早期的经济之所以发展不起来，对商业不重视，是其中之一。
而要让商业发展起来，也很简单，首先就应该要开放商业，要尊重商人，给商人一点自由，然后加大商税，这样才能够在一定程度上恢复明王朝的经济。
孩子们伱们听得懂吗？”
下边的这些孩子集体地摇头，他们完全听不懂。
而陈寒听完了之后也是哈哈大笑，“现在你们听不懂，是因为到后边我会慢慢的跟你们解释，明王朝的经济到底要依靠什么才能发展起来，来，我来给你们解释一下。
大家看黑板。”
说着他在黑板上写下了几个字——商业的重要性。”
接下来陈寒就从经济开始讲起，给他们解释什么叫做商业，什么叫做流通环境，什么叫做底层逻辑。
又给他们讲商税是怎么回事。
为什么要重视商税？
为什么商业税会比农业税要多得多？
为什么要放开买卖人的限制？
同时给他们讲述到了明中晚期，大明王朝的商业有多么的繁荣。
给他们讲了在东南沿海那些买卖人有多么的有钱等等等等。
听的孩子们露出了向往的眼神，在外面偷听的朱元璋、朱标他们父子二人眼红得很。
一想到在后世，东南沿海以及徽商、晋商这些商帮的有钱，又想到朝廷那么穷，父子二人就有很是来火。
心里面就想，凭啥你们这些买卖人搞得这么风风火火的，朝廷却这般的穷困潦倒。
特别是陈寒说的，要加大商业的发展，才能够促进一系列改革，才能够使百姓的日子过得更好，朱元璋是记住了。
凌汉依旧是掏出了小本本在边上记录着。
这一天的课程，直接来了两个小时，讲的陈寒嘴都干了。
反正通过这一天的课程，陈寒基本上是普及了一下经济到底是怎么回事，商业到底是怎么回事，以及流通环境等等这些基础性的东西。
他也只能讲述这些基础性的。
只能普及类似科普只能是浅层次的，但对于明王朝来讲已经足够。
特别是陈寒说讲述要放开商人的限制这块，要使大明王朝，商业环境变得更加的通透，要加大商业以及商税，对朝廷赋税有多么重要，这些已经足够让朱元璋他们振聋发聩！
当陈寒下了课堂之后，有好几个小孩都对陈寒所讲述的很感兴趣，围着他问东问西，陈寒一一给他们解答接着。
心里面更是好笑，自己先将商业展的时候完全就是为了到后边的各种改革做铺垫，为了给各种科技点亮做铺垫。
但是没想到这些小孩居然也感兴趣，但他没有在意，下了课之后，他刚出来就发现后边朱元璋他们早已消失不见。
只有老村长在门口等着和他聊了一阵，又说有事就走了。
等他们都走了之后，陈寒来到了喜儿放火盆的地方，这时候火盆已经被搬走，但他们都没有在意的那个香袋。
陈寒摘了下来，然后赶紧回到了自己的房间。
他依旧是谨慎的，没有立刻看。
而是等到了半夜的时候点开了视频。
夜深人静，陈寒的房间。
他点开了上午时候拍摄到的视频。
一点开之后，映入眼帘的，居然是好几个在历史当中早已是闻名的所谓身穿飞鱼服的人。
陈寒看到了视频里面出现的那几个人之后，愣了一下。
心里面闪过三个字——锦衣卫。
这四个人，人高马大，每个人都相当的剽悍。
从视频当中看不出，但是参照边上的参照物能看得出来，这几个人绝对在一米八左右。
而且魁梧漂亮，身上穿着飞鱼服，腰间挎着绣春刀，威风凛凛。
他们来到了教室后边之后，先左右观望，在做保卫工作，确保没有问题后，有个人到拐角处拱手抱拳请示。
接着在他们的后边，转出来一个气宇轩昂、非常有气势的老者。