刘阳这些天除了在家埋头修炼，最常做的一件事就是泡在特调局10群里刷任务单。看见有点数低的就接一下，做做任务攒点任务点。
这天他刷到一个新发布的任务，任务发布者这一栏写的是t大医学院解剖教研室。任务描述是：近期发现医学院解剖教研室的人体标本陈列室丢失多件人体器官标本，需要特调局配合警方查明真相。
这就很有意思了！众所周知医学院的人体标本都已经经过了防腐处理，只能用作展示教学之用，已经不具备人体器官移植的功能。那么对于一般人来说，这些标本又可怕又没有销路，也不能拿来换钱，偷来何用呢？
任务点数是3分，又是和警方联合行动，刘阳权衡了一下觉得可以接。当然主要是他也好奇，想知道到底是什么人？为了什么原因这样做？
问过胡公子，得到“可以”这个答复。刘阳就联系了群主，因为普通人还是对人体标本什么的充满了敬畏和恐惧，这个任务没有别人竞争。刘阳的申请很容易就通过了。
刘阳按照群主给的联系方式联系了t大医学院的解剖教研室。和教研室主任约定好时间，正好警方也在他们那边调查。
刘阳开车拉着胡公子一路来到t大医学院。事先等在大门口的解剖教研室的一位工作人员给两人办好登记手续，领着二人来到了本次事件的出事地点——人体标本陈列室。
走进医学院的大楼，在走廊里刘阳就闻见了一股难闻的味道。而且不光味道难闻，还有刺激性，几秒钟的功夫他就开始眼泪、鼻涕一起流。
刘阳忙拿出包纸巾把自己擦干净，又另拿出一张纸折成四折，用它来捂住口鼻，味道就稍微小了一点。至于眼睛就没有办法了。转头看向身旁的胡公子，一点事儿都没有，还是那副风度翩翩的样子！
“……”
刘阳知道这是人家法力高强，屏蔽了不良气体。哎！谁让自己菜呢？受着吧！
看见刘阳的狼狈样子，解剖教研室的那名工作人员略带歉意地说：“这是福尔马林的味道，我们的人体标本大部分都是用福尔马林固定并储存的。这个陈列室有几千件大大小小的人体标本，虽然容器都做了密封处理。但是福尔马林有很强的挥发性，再者说有一些标本的容器使用的年限有点长了，密封性恐怕也没有那么好了。咱们科室经费有限，不能全部换新。所以这屋子里面的福尔马林的浓度有点大，你刚接触，有呼吸道的刺激症状很正常！像我们天天在这里工作都熏习惯了！习惯了就好！”
刘阳心说这根本习惯不了好吗？不过他也不由得心生佩服，这些医学院的老师可真不容易！
走到标本陈列室的门口，发现陈列室的大门敞开着。福尔马林的味道比走廊更浓郁了好几倍，刘阳的眼泪掉的更多，鼻涕也迅速打湿了面巾纸。胡璃看他实在可怜，却又没有什么办法。原因是刘阳现在能力低微，如果给他口鼻都封了，他就没法呼吸。总不能憋死吧？所以再遭罪也只能受着。
刘阳适应了一会儿，果然身体的反应就变弱了。他稍微整理了一下自己，跟着工作人员和胡璃走进了标本陈列室。
陈列室很大，可能标本不能被阳光暴晒，所以靠南边的巨大的窗户上都挂着遮光的黑色窗帘，室内的照明就靠的是灯光。因为吸顶灯排布的多，而且瓦数不低，室内虽然拉着窗帘，但是几乎跟外面一样亮。
陈列室划分成几个大的区域，有大体标本展示区；大体标本解剖区；骨骼展示区；人体局部展示区；人体各器官脏器展示区；人体切片展示区……
工作人员领着二人简单参观了一下陈列室，刘阳看得是胆战心惊。不得不说，对于普通人来说这里还是太刺激了！
简单参观完，工作人员把刘阳他们领到了学习区。学习区有十几张大的木制桌子，桌子的摆放有点类似图书馆。每张桌子周围配了八九把木质的椅子。应该是方便医学生边看边学吧？刘阳想。
警方的人已经占据了两张桌子，几个警员支着几台笔记本电脑在忙着什么。因为失窃事件，标本室暂时不开放，因此上，除了警察和教研室的老师，这里空荡荡的没有任何学生。
这次教研室丢失的标本，都是比较小的单个器官的标本。
教研室平时主要面向大学一年级的医学院本科生开放。平时白天用于上课教学之用，晚上一般不开放。但是最近临近考试，因为《人体解剖学》这门考试课程也是有实物考试的部分，一些平时不够努力，或者实践不多只是纸上谈兵的同学就着急了。毕竟《解剖学》一直是医学院最难通过的考试课之一！因此上大学一年级几百号同学联合起来到校方请愿，请求在考前这一个月的时间，把标本陈列室晚上也对他们开放。
校方自然对于学生们的学习热情给予满足，就指示解剖教研室予以配合。
教研室的老师就每天轮流留下一个老师来负责在晚上五点打开标本陈列室；晚上九点半再把门关上。
标本室晚上也开放这件事得到了广大一年级学生的好评，晚上来学习的也很多，每天都有百人次以上。
因为都是自己学校的学生，教研室走廊以及标本陈列室都有监控。再加上也没想到会有人偷标本，偷回去没用啊？放家里又瘆人又有味儿的。老师们值班的时候都是开了门就回自己办公室待着去了，等到了关门的时间再来关灯锁门。所以起初也并没有发现标本丢失。
最先发现的时间是解剖实物考试前的一周，教研室主任和几个教研室的骨干一起研究了这次考试的题目。要说老师们还是挺照顾孩子们的，出的题目都是平时讲课的重点。除了一些大体标本上的题目，还有局部和脏器的题。比如心脏的瓣膜哪个是二尖瓣哪个是三尖瓣？男性生殖系统前列腺、输精管的位置？肝门的动脉静脉胆管的分布顺序？都是这些基础的问题。
老师们会提前把标本集中起来，按照考题把标本上考察学生，需要学生填空的问题的答案用纸条先贴起来。
这一集中标本，才发现有好几个脏器的标本不见了。