建国年幼时，书不离手，从来不过假期。
刘老师一家已经走了大半个月了，砖头最近一直兴致不高，他很担忧。
以前不懂得什么叫做离别，只在课本上看过，现在砖头懂了。
学校里依然还是乱糟糟的，老师也不敢教学生东西，生怕说错一句话。
砖头过得很不开心，他感觉到迷茫了。
这个事儿弹头最有发言权，每次他一闹腾，他哥就会淡淡的看着他，没有任何表情。
但是弹头有一种感觉，要是再闹腾下去估计会挨揍，他立马躲得远远的，也不敢挑衅他哥了。
砖头无聊的在那坐着，不知道要干什么。他爸爸过来了，抱着一摞书。
“砖头，这些是你姑姑上学时学过的课本，还有我收集的一些，我整理好了，你按着顺序慢慢的看，有不懂的就问我和你姑姑。”
“好！”
砖头回答了一声，然后就随手拿了一本书翻了起来。
慢慢的，砖头看得入迷了。
何雨柱看着砖头确实在数学上有着非同一般的天赋，比他的语文还要好，然后就悄悄的出去了。
从那以后，砖头就彷佛找到了一条最适合的赛道，他每天沉浸在数字的海洋里，他非常的喜欢这种感觉。
砖头发现这些数字好像有生命一样，有一种神奇的力量在等着他发掘。
还有物理和化学，砖头被这些新的知识深深的吸引着。
转眼间，夏天来了，砖头正拿着工具在胡同附近小心翼翼的收集着硝石，他刚从书上看到硝石制冰。
砖头收集了好几天才收集到一斤多硝石，他就回来想试试。
砖头找来个洗脸盆，接了一点儿水，把硝石放进去，看看它的变化。
冒烟了。
砖头小心翼翼的伸出手指，水确实凉了一点儿，并没有感觉能结冰的样子。
“难道我收集的太少？”
砖头想着原因，然后他就找了个袋子在大街小巷中穿行，专门去找阴暗潮湿的地方。
半个月后，砖头收集了非常多的硝石，人都晒黑了一圈。
砖头又开始实验了。
盆里的水早就干了，里面有一层白色的结晶，赫然是硝石。
“还能重复利用？”
砖头疑惑的说道。
然后砖头就往盆里加水搅拌，冒烟了，确实能用！
砖头非常惊喜，然后继续往里面加入硝石，再继续搅拌。
十分钟后，水比以前凉了，但还只是凉了而已。
砖头找了个小盆，放在加了硝石的洗脸盆里，往里面加水和硝石。
“果然比下面大盆里面更凉了一点儿，但应该还不够结冰！”
砖头继续行动了，他找到一个茶缸子，然后再次放上去，加水，这次不加硝石了。