韩信，萧何，章邯，项羽，刘邦，吕雉等人都不可小觑啊！
想起自己的强国系统里面，人才兴国那条道路好像也提及到了这些人的名字。
看来确实需要跟他们会会面了。
若是真的有才，自当竭力招揽，若是执意要与秦朝为敌，那就怪不得他了。
随着一条条命令下发执行，嬴政发现把自己手中的光屏发出淡淡的光芒。
朝代积分那里显示增加了，虽然不知道具体有什么作用，不过起码证明了他所做的决策没有问题。
困了，累了，许言想死了，才做了不到一个小时，就哈欠连天的。
果然，任何跟学习相关的东西，都会激发她的困意。
看了一下，差不多做到一半了。
休息休息，玩会儿手机吧。
许言打开手机，刷起视频。
【万事皆可读书】
底下的百姓又看见了原先的视频播放，好奇会是讲什么的？
读书？让他们来听一听是咋个回事嘞？
尤其是偏向后面的朝代，更加关注这件事情。
就见上面出现老师和学生的问话对答。
【学生：我长得矮怎么办？】
其他人觉得莫名其妙，身高这种东西又无法改变，何必询问别人？
虽说长得矮小确实容易遭人嘲笑，但是只要你有真才实学，谁敢随意评价你的身高之类的？
当你到了一定的高度，听到的就会是赞美和附和之声，若是没有用处，你哪怕高出天际去也还是那样啊。
不过，他们好奇，老师会怎么回答？
要是回答不好的话，会不会挫伤对方的信心啊？
想到标题，他们疑惑这个和读书有什么关系吗？
难道只要多加读书，外人看上去就会显得他们更加的高大？
嗯……没错，一定是这样的。
【老师：读书啊，万般皆下品，唯有读书高。】
啊这，底下的人晒干了他们的沉默，这个高，竟让他们无言以对。
【学生：老师，我想上天怎么办？】
他们想起之前不是讲过后世已经能够飞上天空了吗？
就那个，嗖的一下就可以飞上去的那个啊，难得不可以直接去坐吗？
【老师：读书啊，书籍是人类进步的阶梯。】
这话没错，书籍代表文明，通过书籍的变迁也能看出文明的发展。
不过搭配前后语境起来怎么怪怪的呢？为什么好像啥都能够扯到读书上面去？不是他们的错觉吧？
接下来的对话果真印证了他们的猜想。
【学生：老师，我长得丑怎么办？】
【老师：读书啊，腹有诗书气自华。】
【学生：老师，我太穷了，怎么办？】
【老师：读书啊，书中自有黄金屋。】
【学生：老师，我不爱动，怎么办？】
【老师：读书啊，读万卷书，行万里路。】
原来真的所有事情都和读书有关啊，不过这是在劝人读书吗？听起来还挺有理有据的嘞。
只要不好的东西，碰到读书都将迎刃而解，无所畏惧。
明白了，以后要是有什么不顺心的，他们就去读书。
啊，原来竟然是这样吗？他们悟了！
【老师，我不想读书，怎么办？
读书啊，刚好可以以毒攻毒。】
哈哈哈，他们就说吧，没有读书解决不了的事情。