威尔想到以前被锁在房间里，那些小虫崽吓得崩溃的样子，想象祁山也被吓得哭天喊地，心情舒爽不少。
“给他个小教训，让他知道蔷薇幼学，谁是老大”
集体阅读就真的是讲故事，老师在讲台上讲得声情并茂，下面的小虫崽睡得昏天黑地，甚至不想听直接走出教室。
老师也不管，继续讲，“精灵王将生命之树的树枝摘下……”
“老师不管吗”祁山小声问。
贝内昏昏欲睡：“什么？管什么”
“他出去了”祁山指着空的椅子。
“哦”贝内打了个打哈欠，“不想听了去做别的了吧，生命之树的故事我们听了的八遍了”
“可是在上课也没关系吗”
“上课不能出去吗”贝内奇怪的问，“不能出去上厕所怎么办”
祁山没说话，怎么办，憋着呗。
不过潜意识告诉他，这句话说出去，贝内会惊恐的看着他，居然连上厕所都不给。
同样的，祁山也没明白，一节课三十分钟，休息时间怎么会那么长，贝内带他参观所在教学楼，蹭了别班半节课，再去了个厕所。
直到悠长的音乐响起，贝内才拉着他赶路“走吧，我们要在音乐结束前去操场，这节课是精神力控制”
看着贝内不慌不忙的脚步，不出意外，这场音乐会持续很久。
果然，音乐十五分钟才停下，此时偌大的草坪上只有他们一个班的虫崽。
旁边放着一个红色的箱子，两位老师揭开盖子，拿起一个红色的小球，“精神力控制是阁下独有的能力，能强化物体本身的强度，操控物体进行攻击，强大的精神力帮助下，哪怕是轻飘飘的小球，也能做到堪比激光炮的威力”
“经过一年的学习，相信各位阁下对精神力有所了解，请各位用精神力控制小球，移动到指定的位置”
“阁下有不清楚的吗”说着，他频频看向祁山，见祁山没说话，继续道：“只要不触碰小球，成功移动到终点就算成功，现在请助理老师讲解一遍”
助理老师往前一步，点了点头。
不等他说话，杵着拐杖彭蜢嘲笑般的大声道：“老师，四岁的虫崽都会用精神力，谁还不会用精神力，比小虫崽都不如”
他的目光凶狠的盯着祁山，恨不得把他吞了。
老师还是看向祁山，见他没开口，只好说：“好吧，我们跳过讲解，如果有哪位阁下不清楚，可以随时找助理老师”
他将球一个个放到地上，“想直接测试的阁下请上前，需要先试试的阁下可以到助理老师身边”
助理老师身边围了一群虫崽，祁山和贝内也跟了过去。
彭蜢一瘸一拐走到前面，路过祁山时，用力的冷哼一声，生怕祁山听不见。
威尔一行虫虽然是校霸，但明显属于班级里优秀的一批虫，没一个在助理老师身边，全部走向最前面。
难道他们很厉害？祁山嘀咕。
五只虫以蜗牛般缓慢的速度控制球往前滚，与其说是控制，不如说是用精神力线抽打小球往前，时不时跑错方向，还要赶回来。
其中威尔算是蜗牛里爬得最快的。
祁山试着用一根精神力黏住小球，在地上转圈，画方形，灵活又迅速，老师看过来前，把小球收回手里。