一个小时后，刘升便让所有人都停笔，站到一边去。
他拿了笔记本和笔，亲自下来一个个木板的查看、打分、记录。
之后，他又让这些年轻人从华初营跑去河边营，再跑回来，测试他们体能——这是给选拔军政员做的准备。
最后，他用一块木匠制作的大黑板，以及质量很差的自制粉笔，教了这些人五十个简体字。
对此时的人来讲，简体字其实并不突兀。
因为简体字本就脱胎于繁体字，明人的狂草、书信、速写笔记中，用到简体字的并不少。
所以，孙启发等人学习起来不仅没觉得有障碍，反而觉得比繁体字更好学——毕竟笔画简单，容易记忆。
教完后，刘升才对这些人道：“第三个测试，便是看刚才教的五十个简体字，你们明早能写下多少个，也即是测试你们的学习能力。”
因众人刚才都是干听着，都没纸笔记录，所以此时听了刘升的话，有些没认真听的，便露出了苦恼之色。
还有的人认真听了，却有了忘了不少，更加苦恼。
孙启发也没都记下来，却没有怨天尤人，而是一边努力回忆，一边在手掌上默写笔画···
次日早饭后，刘升如言让这些人默写五十个简笔字，然后再次打分。
再接着，他又用一日时间，教授这些人阿拉伯数字，以及简单的加减乘除法——因为时间很短，完全就是填鸭式教育。
第三天早饭后，他又用昨日教的内容，测试了这些人的算数学习天赋。
最后综合了四项测试的得分，选拔除了综合成绩最好的六十人，作为他的第一批学生。
从七月五日这天起，刘升每日都抽出两个小时，来教授这六十人简体字、算数，并讲一些小故事、事例，向学生们灌输他在军事、政治方面的思想。
同时观察这六十人，看其中哪些适合当军政员，哪些能当学堂老师，哪些又适合当夜校老师。
至于其他时间，刘升自然还有别的事做。
比如说从民勇中选拔三百人，按照常备军的要求进行训练。
以及视察两大营地建立的砖窑、陶瓷窑、木材加工厂、皮革厂、硝田、兵甲修理厂等工造厂坊，以及在新洛河边上修建的小型船坞。
伐木、垦田的事他同样要留心，时不时就要通过柳大川、郭三海了解下垦屯进度，及各方面具体情况。
此外，他还得隔几天就抽空去大明这边的刘家寨、大水瓶寨、西走马岭、磨盘寨看看。
虽然手下还不到一万人，可因为很多方面的工作都是刚起步，让人挂心，所以刘升有种忙到脚不沾地的感觉。
人忙碌起来，便感觉时间过得更快。
一转眼半个月过去，到了崇祯十三年（1640）的七月二十。
这日，刘升用新训练的一哨常备军，换下驻守河边营的一哨常备军，然后带三哨常备军到刘家寨。
命令一哨新兵驻守刘家寨后，他便带着四十名亲军、剩余的两哨常备军，以及奉命从大水瓶寨赶过来的马贵，与各带了三十名常备军的杨和庆、文宥在祖师顶山脚下汇合。
之后三百多人便沿着之前半月亲军探好的山路向西北方向行军。
将士们只背了五日的干粮，分为加了油盐的面饼和炒米，还配有肉干。
此外就是金疮药、驱蛇的雄黄散、艾草等草药所制的驱蚊烟球、有清凉降暑效果的山茶等杂物。
常备军都是背着皮甲，身上只穿坎肩、短裤；亲军只有一什刀牌手带了后世铁皮制作的盔甲，却是由毛驴背着。
因此算是全军轻装简行。
在加上天目山林木较为洗漱，大旱又使得山中灌木、杂草也不如正常年景那么茂盛，且山中还有山民常年行走立下的小径，所以刘升等人行军速度并不慢。
平均下来，一小时大概能走七八里路，跟正常人轻身步行差不多。
从祖师顶向西北走一个小时山路后，前面出现一道狭长的山中谷地。
刘升让将士们止步歇息，他在指着山脚的一个荒废的自然村落，对杨和庆、文宥道：“从这里开始，这道狭长谷地有近二十里，原本有十几个小村落。
可因为大旱和土匪袭扰，如今只剩下五个大些的村寨了。
所以，我们只需先示以军威，再谎称是马金梁手下的卫所军，就能让这个五个村寨对我们心怀畏惧。
如此，以后我们运输铁料的队伍从这条路经过时不仅安全能得到一定程度的保证，甚至还可以在这五个村寨外歇息，让他们提供饮水乃至饭食。”