“教练。”
“教练，我们该怎么办？”
托德、兰德斯等路易斯维尔大学球员齐齐看着道恩教练，上半场就落后13分，他们完全被压制，这样下去还有希望赢吗？
这可是季后赛，单淘汰赛制，一场定生死。
“哎。”道恩教练心头暗叹，这不是球员们打的不好，而是实力存在差距，现在的雪城大学太强了。
当然，他不能这么说。
道恩教练拍拍手，为球员们打气：“不要灰心，还有下半场呢，落后13分又怎么样？只要我们好好打，我相信一定能追上的。”说完，也不管有没有用，摊开战术板，开始布置战术，“下半场我们首先要做的就是控制节奏，其次是对秦的防守，他才是雪城大学‘跑轰战术’的关键，给我包夹他”
下半场很快开始。
路易斯维尔大学开始压节奏，每一次进攻都压到30秒以上，可是他们的进攻效率不够高，只能靠内线得分，得分效率比雪城大学低。
用压节奏来对付“跑轰战术”，其关键点不在于每一次进攻都压到30秒以上，而在于成功率。
只有成功率足够高，才能起到作用。
可惜，路易斯维尔大学做不到。
同时，路易斯维尔大学开始包夹秦昊，但同样没用，雪城大学根本不打阵地战，进攻快速，球在不断地转移，往往路易斯维尔大学还没展开包夹，秦昊就已经把球传了出去。
这还搞什么？
包夹个寂寞啊！
“完了。”道恩教练喟叹一声，知道这比赛赢不了了。
无法限制对方的“跑轰战术”，不能限制对方的进攻，那么追分也就成了一句空话。
更何况，分差更大了。
下半场打了几分钟，分差就已经变成了16分，这个分差对于ncaa的比赛来说太大了。
比赛时间只剩下十几分钟，16分的分差，继续压节奏等于自杀，托德狠狠一咬牙，招呼队友，改变了战术。