费尔顿看向秦昊，秦昊给他打了个手势，费尔顿会意，开始往左侧移动，秦昊也在移动，沿着右侧奔向底线，戈登紧紧跟在后头。
不过秦昊并不是要在右侧底线寻找机会，到了底线之后他立刻沿着底线溜内线，同时大喊一声：“肯特！”
“明白。”肯特答应着，迅速侧身，让秦昊从身边穿过，随后立刻站直身体，双手横在胸前，挡住了戈登。
在训练的时候福克斯教练特别强调，在球场上要多沟通，不要觉得大喊大叫是浪费力气，必要的沟通，提醒队友换防，提醒队友挡拆，喊队友跑战术这些看似不经意的东西，会在球场上进一步加强球员之间的联系，成为他们之间互相作用，紧密配合的一种手段。
此刻这种效果就显露了出来，秦昊和肯特迅速完成配合，肯特挡住戈登，秦昊则摆脱了防守，奔向左侧底角三分线外。
“不好。”戈登脸色一变，立刻大喊：“补防，补防！”
田纳西大学的中锋斯科特反应过来，连忙转身，扑向左侧底角三分线外，但他的速度太慢了。
当秦昊甩开戈登，费尔顿就已经做好了传球的准备，他之前往左侧移动就是在等待秦昊。
这一系列的移动、跑位、挡拆，其实就是一个以秦昊为核心的“三分战术”。
秦昊来到左侧底角三分线外，费尔顿的球也传了过来，秦昊接球，跳起，斯科特还在两米开外，哪怕有着211cm的身高，对秦昊也构不成威胁。
“去吧！”
秦昊手腕一抖，食指拨动，把球投了出去。
人们的目光随着篮球移动，注视着篮球划过一道划线，最后“唰”的一声洞穿了篮网，令篮网翻卷，如同一片海浪。
“进了！”
“好球！”
观众席上，球迷欢呼起来，激动地大吼。
这个三分球很漂亮，干脆利落，而且格外的提士气，之前被对手打成17:7，逼得雪城大学不得不叫暂停，球迷心里也着实郁闷，憋着一股子郁气。
此刻，终于得以发泄出来。
“哦，秦这个三分真是太棒了。之前热身的时候我就看出来了，他是个出色的三分射手。”