【040】br/>
扶光试图理清思路。br/>
首先,她刷伊尔迷的卡报了揍敌客的补习班，这是她的第一节课，是管家亲自把她送到的门口,所以理论上不存在走错的可能性。br/>
而现在，她左边坐着五岁的奇犽，右边坐着三岁的柯特，唯一的家庭教师就站在讲台上，显然不存在所谓的分班教学。br/>
问题在于，她本人今年刚好满二十一岁。br/>
扶光：？？？br/>
怎么回事！伊尔迷可没说在揍敌客补习还要学文化课的啊！而且她怎么看也不该出现在这个教室里吧！br/>
她的这两名同班小同学,就算把年龄加起来再乘以一，都没她一个人的数字大啊？！br/>
扶光觉得自己不应当坐在这里。br/>
这样显得，不管怎么看,她都好像一个严重超龄的问题留级生……这起码得是在幼儿园留了十几年吧！连小学都没挤进去！br/>
扶光如坐针毡。br/>
她倒是想走，可偏偏家庭教师,是个看起来相当和善风趣的老学者，年纪起码六七十岁往上跑。br/>
对方似乎丝毫不觉得哪里不对劲,还笑着主动让“新学生”坐下,闲聊几句以缓和氛围。br/>
出于华夏人刻进dna的、对老人和老师的双重尊重,扶光默默坐下了。br/>
她刚一坐下，奇犽就故作随意地凑了过来。br/>
这个屋子,严格来说也不算教室，更像是一间私人图书馆。br/>
没有常见的课桌课椅,只是替家庭教师额外准备了一块黑板和投影仪，然后在周围摆了几张舒适柔软的沙发，提供给仅有的几名学生。br/>
比起在旁边规规矩矩坐着的柯特，奇犽撑着沙发一转，就坐到了扶光那张沙发的一侧扶手上。br/>
反正他人也小小的,宽厚的扶手就已经足够他坐得稳稳当当，还能来回晃着腿玩。br/>
老师也没有斥责这样扰乱课堂秩序的行为，只笑呵呵地背着手，在旁边看着。br/>
理所当然被所有人宠爱的小猫，则歪着脑袋打量扶光，狐疑地开口。br/>
“嗯？你怎么一副被欺负了的表情……不会吧不会吧？你都是这么大的大人了，还厌学想翘课啊？这东西又不难。”br/>
不需要再继续故意装可爱的奇犽，挑起眉，恢复了他嘴巴坏的真实风格。br/>
小猫的尾巴高高翘起，既神气又得意，似乎很需要一点夸奖。br/>
好像这时候，如果有人诚心诚意地摸摸他，再真情实感地献上赞美之词，也不是不能勉为其难，帮一点小小小小的忙。br/>
但总之，临阵逃跑是绝对不允许的。br/>
扶光忍不住笑了一下。br/>
“好啊。”她顺着开玩笑，双掌合十冲奇犽拜了拜，“我是新学生，那奇犽就是我的学长了！麻烦奇犽前辈带带我。拜托了。”br/>
这话一出，连柯特都诧异地往这边看了一眼。br/>
扶光在主动示弱，把自己摆到相对弱势的位置上——而这，在br/>
枯枯戮山，是绝对错误的做法。br/>
奇犽也没想到会收到这样的回答。br/>
他愣了一下，才错开目光，慢半拍地含糊敷衍了一声后，又像液体一样，默默流回了自己的位置。br/>
奇犽都没注意到，自己甚至下意识坐得端正了一些。br/>
惹得老师险些忍俊不禁，好在左手摊开的书，帮忙稍微遮掩了一下表情，不至于戳破那层窗户纸，叫小猫气急败坏。br/>
他清了清嗓子，用天气相关的话题，自然而然地加入了对话。br/>
早在坐下的时候，扶光便做好了，哪怕这位老先生教的是一元一次方程怎么解，她都会认真听完的心理准备。br/>
然而，事情的发展，逐渐超出了扶光的预期。br/>
她就像是在高中物理课上，上《力的合成与分解》那一节的时候，不小心低头捡了个笔，然后就再也听不懂老师在讲什么了一样。br/>
……啊？为什么话题从天气延伸到了其他国家？然后谈到了该国珍稀矿物资源的市场动荡？现在又开始分析原因了？br/>
甚至分析着分析着，对方还顺口介绍了一下该国的政府高层，把各派系的核心成员、行事风格、相关利益集团都理得清清楚楚，再见缝插针地讲了几个八卦趣闻。br/>
扶光记笔记的速度都赶不上老师的语速。br/>
她意识到哪里不太对劲。br/>
停下书写，扶光看向刚才被家庭教师随手放在一旁的那本书，封面上赫然写着《全球政治经济学：解读国际经济秩序》的字样。br/>
作者那一栏的名字，刚好跟老师之前自我介绍的名字，一模一样。br/>
扶光看了看左边：奇犽连纸笔都没带，一副驾轻就熟、轻轻松松的模样，就懒洋洋地坐在沙发上，把这些当故事听似的。br/>
她又看了看右边：柯特倒是时不时会记上几句话，但显然，也已经有了相当扎实的基础，不需要字字句句都做笔记。br/>
而扶光，甚至不知道那个以矿物资源闻名的小国家，现任掌权者的名字叫什么、是男是女。br/>
现在轮到扶光变成宇宙猫猫头。br/>
她的确不应该出现在这里，但不是因为年龄，而是因为，她一个人就可以拉低整个班的平均文化水平。
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扶光终于找准了自己被安排在这里的真正身份：装饰品。br/>
也可能是猫爬架。br/>
因为那位老教授刚宣布下课，布置完作业，奇犽就又凑了过来，好奇地伸手在她眼前晃了晃，完全看不出吃力的痕迹。br/>