他也不想变得特殊，落在他们的后面。
蒙希汐叹了口气，看着正在抹眼泪的穆灵，很想给他一个拥抱，但是自己始终没法伸出手将他拦在怀里。
蒙希汐安慰他说：“没事，我们跟老师说说就行了，学习，只要学会了不久行了吗？管这么多的学习方式干什么？”
然后他们两个就向着班级门口走去。
从班级门口一转头，老师就在那里站着，悠悠的看着他们两个。
但是老师其实并没有走，他站在了班级的门口。
他在等着穆灵，想要跟他说一下，自己的课他想看什么就看什么。
因为他也受不了在穆灵那种眼神下讲课啊。
但是他就听见了蒙希汐和穆灵的对话，而且对蒙希汐最后耿耿于怀。
什么叫管什么方法？说的跟自己全错了一样。
但是他也认同蒙希汐的部分说法的，那就是你只要会了，那你还在乎什么办法呢？
学习这种东西，你用什么方式并不丢人，凿壁偷光，囊萤映雪，那不都被传成佳话了吗？有人会嘲笑他们因为穷而点不起灯吗？
我们要学习的是精神啊，是无论在什么环境下都能保持自己向上精神的学习方式啊！
管他什么丢不丢人呢？
老师摸了摸穆灵的脑袋说：“老师也没有其他的好办法，因为如果全班的同学都能跟你一样自觉的看书，那就需要老师了。而他们那些不学习的，假借像你一样的名义跟老师说他们也在学习，实际上却偷偷的在玩，那老师怎么办？是管他们呢，还是不管他们呢？”
穆灵抹去了自己的眼泪，看着老师并没有说话。
老师摸了摸他的头说：“这样吧，老师给你开个特权，以后你上老师的课，可以继续看你的书。”
穆灵把自己的眼泪憋了回去，看着老师说：“真的吗？”
老师点了点头说：“但是我有一个条件。”
穆灵和蒙希汐看着他，不知道老师又在卖什么关子。
老师悠悠的说：“每次我问你关于魔法常识的问题的时候，你必须得回答上来，不然你就得好好的听课。”
穆灵点了点头说：“没问题。”
老师摸了摸他的脑袋说：“好啦好啦，那我们就约定好了，时候也不早了，你们是不是晚上才有课？那你们快去休息吧。”