骆一菲转身，插上吸管，把酸奶喝掉。心里不再像之前那段时间那样忐忑不安，而是很安心，很愉快。
原来和他这样相处，才是跟好朋友的相处模式。原来做他的好朋友这么简单。骆一菲多日来的紧张与不安全部放下，一整天都快乐又轻松。
罗逸飞看着前面的她不再紧张兮兮，他也开心起来。他希望自己就这么陪着她，一路同行，直到生命尽头。
c中学生的课余生活其实很丰富，除了各级各类比赛和社团活动，各班学生们还会组织或发起一些有意义的活动，比如上一次19班的英语话剧。还有各种课程进行中，学生们会做很多作品，最后就会有一个相关课程的作品展。
比如这次的美术作品展，就是他们上交的衍纸作品。他们年级这期都学习了衍纸，课后作业，老师就让同学们制作衍纸作品上交。交上去以后，老师发现学生们太有才了，作品质量非常高，老师觉得不拿出去给别人欣赏一下有点可惜，于是老师和同学们就策划了一个衍纸作品展。
c中的演艺厅外是一个很大很空旷的走廊，学生们这一次的衍纸作品展就在那里进行。
展区以班为单位进行布置。为此，19班开了一个展区布置的会。
其实他们不乏创意，最主要的是如何把这些创意合理又巧妙地布置出来。
毕竟是代表19班，胜负欲还是有的。
大家七嘴八舌地说了一通，徐涛最后总结道：“大家的想法非常有见地，我也很高兴我们班这么团结一心。我总结了一下大家的观点，主要是以下三类。我们最后投票选其中一类来布置，大家觉得怎么样？”
同学们纷纷表示赞同。班上出现分歧，他们都投票解决，少数服从多数。
“第一类，走的是创意路线，主打出其不意。展区布置没有具体化，也是最有辨识度的一类。创意代表韩晓帆。如果大家赞同这个方案，主创韩晓帆将来指挥后面的布置任务。”
“第二类，走的是情怀路线，主打怀旧风，展区布置以怀旧为主，这类同学们比较细心，结合了大家的作品内容，呈现方式也初具雏形，这一类比较稳，但大家担心没有出彩的地方。主创刘洋。”
“第三类，主打中国风，将中国风元素与同学们的作品相结合，倒叙的方式呈现。每一幅作品都是一个故事。这一类很唯美，如果呈现得好，将会很出彩。主创骆一菲。现在三位主创上来拉拉票，然后我们大家投票。”
韩晓帆：“现代社会，人类科技日新月异。我们的设计灵感来自科技馆，我们的每一幅作品都与科技产品相结合，别班肯定想不到。如果我的创意被采纳 我们19班就是最有创意的展区。”
刘洋：“我首先申明，我并不是要坚持我的创意。如果另外两位同学的创意被采纳，我希望大家能接受我的一点建议。每一幅作品都是有灵魂的，我们的展出要让别人看出作品的灵魂。展出形式一定要跟作品相结合，不能割裂开来。”
骆一菲：“我非常赞同刘洋的观点。展区设计是为了更好的呈现作品。我之所以选择中国风，是我看过入选的每一幅作品后，发现每幅作品我们都可以尝试着配一首诗。而每一首诗都是一个故事。也是另外的一种文化输出。我们的展区要让作品本身自己会说话。这是我的一点不成熟的看法，希望大家可以采纳。”
大家被骆一菲的那句“让作品本身自己会说话”给征服了，展区设计最终由骆一菲担任主创，其他同学尽可能地配合她的创意去准备物料。
罗逸飞发现，每当骆一菲全情投入地去做事时，她就会闪闪发光，且魅力无限。她专注，心思细腻，也不急躁，不论别人如何，她认定方向就坚持己见，她的自信让他的心狂跳不已，他愿意把所有美好的词汇都用在她身上。
“罗逸，诗词书写的部分就辛苦你了！这项工作量有点大，我会协助你的。”骆一菲对他说。可他愣在那里，似乎没有听见。
“啊？哦！好！”罗逸飞回过神来，答了三个字。
她要协助他！简直不要太开心。
【小剧场】
蒋娜：张晓，你愿意跟我们组合出道吗？
张晓：啊？什么组合出道？
李薇薇：娜娜，你说的我们是包括我吗？
骆一菲：你上次说的是真的？
张晓、李薇薇：什么真的？
蒋娜：是真的，我跟我爸谈了。他说可以为我们三个成立一个经纪公司。我们组合出道。打入娱乐圈！
张晓：啊？怎么觉得你在开玩笑？
李薇薇：我何德何能？
骆一菲：我看她不像是开玩笑。
蒋娜：要不周末约上你们两个的爸妈到我们家谈谈？
张晓：你让我缓缓。
李薇薇：我也要缓缓。
蒋娜：没事，不急，你们慢慢缓，咱们到暑假再谈这个事也可以。
骆一菲：哈哈哈，将来我就有三个明星闺蜜了。看来我的环球旅行指日可待呀。
蒋娜：暑假就可以带你们去。
骆一菲：还是别了。你让我有点追求吧。