慧眼识珠！
若是可以，唐小棠现在真想掏出小镜子仔细瞧瞧自己的眼睛。
她想了想，掏出一张传讯符，空间泛起轻微涟漪，传讯符破空消失无踪。
而后，她一拍腿，起身道：“走。”
姜不苦也不问她要带自己去哪儿，跟她一起出了竹楼，上了飞舟，很快，飞舟绝空而去。
过了一会儿，那座小城再次出现在两人前方。
飞舟停在一栋庭院上空。
两人出了飞舟，唐小棠顺势收了飞舟，便随姜不苦一起向下落去。
院中，费离副局长正等在那里。
“这么晚唤我过来，有什么重要事情？”
他虽如此问，眼神却看向飞得远比唐小棠更加从容的姜不苦，他从空中下来，就像下楼梯一般随意轻松。
……
洞管委对小世界的管理，在不断地实践中变得越来越细化。
曾经笼统的粗疏规则被各种细分细则所取代。
像极了法律的演变，从最开始简洁的约法三章变成厚厚的成堆成摞的法律文本，非专业人士根本无法详知内情。
譬如院校体系的小世界该如何构建。
府学、州学的性质决定了，除了少部分教职人员有着金丹境以上修为，其他人的实力基本都在金丹境以下。
学员在毕业离校之时，除了特别个例，修为距离金丹境至少还有百十年的距离。
而与宗门和其他特殊晋升渠道相比，院校体系才是亲儿子，全民修行的必须保障。
没道理各大小宗门随着时间流逝、金丹境修行者越来越多，专属的小世界越来越大，反倒是院校体系的小世界配套落于人后。
而且，随着特殊生命福地的培育方案越来越成熟，生命福地品质的高低直接与学校的品质挂钩，针对院校体系的小世界的构建与管理也因此越发趋于成熟。
譬如云莱书院的小世界配套，便是以特殊生命福地，云莱福地为核心枢纽，连接多个大小、功能、定位不一的小世界，形成一个各自独立分散而又统一的小世界群落。
有给天行局使用的，有给教职员工使用的，有专门耕种灵植、放牧灵兽、或者特殊水产的，也有专供学员历练磨砺之用的。
而这些，经历的时间越漫长，各方面的底蕴都会不断积蓄。
虽说早在云莱书院计划真正施行之前，云莱小世界群便已经开始打造，但与那些有着数十上百年开拓培育史的小世界群落，云莱书院的各座小世界都只能算是彻头彻尾的“生地”，距离真正的耕耘成熟，还有很长的路要走。
所以，学员们苦叹自己被坑，跑来特级学院做苦力的时候，那些从各州过来的教职人员也没有一个是清闲的。
他们不仅要给自己开辟新的修行洞府，更有许多小世界需要打理耕耘。
并不是如有些学员想象中的那般，躲在云莱福地爽翻天。