朝臣更多的是在这个视频里面知道更多后世的情况，看到百姓们这么了解国外的情况，有些人不解后世的朝廷为什么要把这些战争的事情，播放给本国的百姓？
不过，历朝历代的百姓的关注点却在另一方面。
“原来后世也不安全啊。”
“后世也有战争。”
“这个叫y色列的国家，竟然连孩子也杀吗？”
“那一次灾难的时候，先死的不是孩子。”
“原来后世也不是所有人都有人性的。”
“……”
百姓们有点失望，但更多的是觉得光幕里播放的事情更加真实了，之前光幕里很多都是后世的情况有多好的，后世人生活的有多富足，多方便。
那一幕幕，好到让人觉得那是在天境。
现在看着这样揭露着战争的残忍的视频，一些在战乱中艰难求生的百姓们才有了点真实的感觉。
原来后世也是有战争的，后世国家的百姓现在没有战争，能那么富足，是他们之前的人流够了血才创造出来的，那并不是凭空出现的……
如果他们现在也开始对付这些异族，那是不是也能让他们的后代过上后世人的生活。
一颗小小的种子，埋在了一些生活在战乱时期的百姓的心里。
……
【＃某校一学生把学校挂咸鱼上卖了＃】
【现代人们主打一个：一个敢卖，一个敢买。
某校一学生把学校放到咸鱼上卖了，售价5万块，关键是已经有人买了……】
评论区
[校长：活呗，谁能活得过你呀？]
[副校长：不多犹豫，直接全款拿下。]
[卖了我能理解，但他选的是邮寄，我真的很好奇他怎么送过去？]
[直接改成自提。]
[学校校长：家人们，谁懂啊？出了一趟差回来学校没了。]
[学校连夜出台一个新校规：不许随意买卖学校。]
[学生：不是让我们把学校当家吗？我卖我家怎么了？有什么不合理的吗？]
[合理，真是太合理了。[鼓掌、鼓掌]
[校长：很好，一转眼工作没了。]
[学生：那就再追加一条，卖学校附带一个校长。]
[校长：好了，原本只是学校没了，现在人身自由也没了。]
[真的能卖吗？要是真的能卖，我可就对我那天天对我说：“公司是我家。”的公司出手了。[搓搓手jpg]
[公司是我家，贩卖靠大家。是吧？]
[……]
“把学校买了，是把学堂卖了吗？”
“就算是卖学堂，也应该有房契，不然他怎么能卖的了？”
“5万块钱，这是很便宜吗？”
“咸鱼不就是一个鱼吗？那个鱼那么小一点，还能把学校挂上去买吗？”
“应该是把房契放到咸鱼上，然后把房契和咸鱼一起卖给了别人吧。”
“原来卖咸鱼还卖学堂啊！”
“公司是什么？也是学堂吗？”
“那后面真的卖了吗？”
“……”
百姓们就喜欢吃瓜看戏，尤其是吃这些读书人的瓜。