说不好奇是假的！
这种手段对于他们来说，过于神奇了一些。
当然，当世名将其实也能估算出大概，但并不是这般绝对。
孩子们总是最天真烂漫的，也是最擅长想象的。
他们总是会幻想出各种奇奇怪怪的东西，包括自己也会忍不住想要炫耀（装逼）等等。
“在我公布答案之前，有没有同学可以大胆的猜想一下的”李昭用那双带着期待的目光的眸子，环视整个教室。
这是一种友好的互动。
李昭不会特意的去点某些人，因为这样会给他们压力。
因为他们好奇，所以，李昭要尽可能的更多的调动他们的积极性，让他们更主动的去思考这些问题。
“院长，咱们是真的不知道啊”
“该不会是和你教授的算学有关吧”
“哈哈哈……怎么可能算学有这么厉害吗”
学员们开始瞎猜。
让他们没想到的是，李昭竟然竖起了大拇指。
瞎猜的正是尉迟文瀚。
他一脸懵逼。
其余的学员也都是差不多的表情。
“啥这……这也能扯到算学”
大家惊疑不定，算学绝对是他们所有学科的噩梦。
“尉迟文瀚猜测的没错！”李昭敲了敲讲台道：“方才我所用的办法，正是算学！”
“还是回归到我们之前所说的那些个问题！”
大家精神都不自觉的紧张起来，他们知道，这又到了知识点。
如果这种时候还开小差，回去一定会被打死的。
“就像我之前问你们的那个问题一样，这幅画有什么用途或者说，它能做什么”李昭笑了笑，慢条斯理道：“你们之前说的答案不敢说是对的，但也不敢说是错的。”
“因为，都是有用的！”
“此物用于战争也好，还是用于运输、商业都是可取的！它的用途有很多，就看你怎么对待它。”
“就像现在，如果我是一位谋士，有了这幅地图，我便可以从容布置，出谋划策，在战略上是能够起到一定的优势的，因为别人没有！”
“而如果是用于行军，便会出现方才那种局面！”
李昭端起自己的竹筒水壶，润了润嗓子，继续道：“那么，刚才我之所以能够算出来，那是因为我运用到的正是算学！”
“大家请看这里，制作一幅地图很是不易，这个容后再讲，咱们先说说这个！”
“地图不是乱写乱画，而是按照一定的比例绘制的，在不同的地图上都会标准出来，这个比例就是我们判断的依据，我们只需要依靠上面的数据，就可以算出实际的距离。”
“不知道我这么说，大家听不听得懂”
一多半人都是摇头的。
“暂时听不懂没关系！”李昭继续举例子：“就比如，交州学院到幽王府的距离，咱们假如是五公里。”
学员们如同小鸡啄米一般的点头。
“如果我要将龙阳乡的地图画在这张图纸上，我就需要先将龙阳乡的版图确定，然后缩小，这个就是比例！”
“如果说，地图与现实的比例是一比一千，那么这五公里的距离放在这张地图上，就只有一厘米！”
“奥——”
这下学员们都听懂了。
但也有很多人都瞪着呆滞又无辜的表情看着李昭。