直到老师来也没有发现什么异常，照常上课，刘佳欣看着讲台上滔滔不绝的语文老师困意大发。
经过一段时间的艰苦斗争，最终还是败下阵来。
“就睡一小会，就一小会儿。”
刘佳欣眼皮最终慢慢合上。
“陆杰，快起来上机了，英雄联盟更新出新活动了。”
她似乎梦到了她前身的好兄弟王元在喊她。
“喂，刘佳欣，老师喊你呢，刘佳？”此时同桌正在努力的让柳佳欣开机。
“柳佳欣！”语文老师老周忍不住了，大声呵斥道。
“什么！联盟新活动可以领皮肤！”柳佳欣窜的站起身，却看到安静的教室，所有的同学以及语文老师的视线全部向她投了过来。
语文老师都快要气炸了，居然有人敢在她的课堂上睡觉。
可还是忍了忍，耐心的说：“上课睡觉是吧。你来说说我们这句话表达运用了什么样的写作手法。”
柳佳欣此时汗毛都立起来了，看着全班转过来有些好笑的看着自己，她有些羞，怎么办哪一页，那一页啊。
她快速的在语文书上翻找着，没有办法的她只好向同桌投去了一个求助的目光。
同桌一愣，随后就扶着额头摇头。
“别找了，书上没有，是黑板上的。上课还给我睡觉，你给我看看，这句话作用了什么样的写作手法。”
什么写作手法啊，她根本不会啊。
此时的张凌峰一脸不屑的看着柳佳欣，看你这时候要怎么办。
没办法，她只好拿出前身学过的公式一股脑套了上去：“象征，通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。2衬托，以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的xx特征。
3对比，把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用:鲜明的突出了主要事物或事物。”
语文老师都愣了，虽然也不是全对，可是这样的答案还是行得通。
既然这样她也没有什么办法指责柳佳欣了，也只是不悦的说了一句：“好好听课，在睡觉就到我办公室来，说一下原因。”
同桌崇拜的看着刘佳欣，可是没有敢去和她交流，毕竟平日里她就是那种清清冷冷的感觉，而且一早进教室就看到了她怒气冲冲踢飞了王庆。
这让她都不敢和她说话。
柳佳欣则是郁闷的看了看钟表，才上课15分钟。还有三十分钟，很是难熬。
无聊的她只好开始了前身的老行业，在书上涂画，因为她有过一段时间自学画画，并且很有天赋，不过家里条件不允许，也就没有去进行专业的学习。
不过在她不懈努力后，也是有模有样最后因为以学业为重，随后也就慢慢淡忘了这个兴趣。
在画画的同时她也梳理了一下记忆，这才想起来那个一早上跑过来吵醒她并且向她问早餐的男生张凌峰就是自己前身的喜欢的对象。
怎么可以这么狗血，这样的人到底是什么能够这么吸引原主人。不愧是恋爱脑啊。
终于在她终于忍不住了的时候，下课铃声响起。
她长长舒了一口气。
“真是难熬啊。”正准备睡觉的她想到了什么，她思索片刻后还是离开座位走上讲台。
看到柳佳欣走上讲台，原本嘈杂的班级里一下子安静了下来，全部都安静的看着台上的刘佳欣。
张凌峰和王庆也是紧捏着拳头看着柳佳欣。
全班一下子安静下来，这是她没有想到的。
但是困意没有机会让她再耽搁。
“同学们我在这说两句啊，对于今天早上的事我很抱歉，因为我个人原因引起了这样让班级发生不好影响的事情发生，我在这里给大家道歉。”
随后她看向王庆，“还有这位同学，我诚恳的向你道歉，对不起，是我今天不对。”