教室出奇的安静。
学生们都懵了。
萧静舞更是一脸的焦虑，小手抚着额头，头痛不已。
不过好在班长总算没有在这个时候掉链子，赶忙喊了一句。
“起立。”
学生们神经反射般的站了起来。
“同学们好。”秦枫笑吟吟道。
“老师好。”
学生们心不甘情不愿的唤道。
“坐下！”
秦枫咳嗽了下，扫视了教室一圈，便拿起讲台上的粉笔在黑板上唰唰唰的写下三个大字。
“师之道！”
有人念出。
学生们目露狐疑，交头接耳。
这个秦枫在搞什么鬼？
“安静！”
秦枫敲了敲黑板，一脸严肃的看着教室里的人，喝道：“今天这节课咱们讲一讲之前萧老师所准备的教案，师之道！”
“萧老师之前讲过这个吗？”
学生一头雾水。
秦枫也不管这些，戏还是得演下去。
他拿起粉笔，在黑板右侧洋洋洒洒写下一排的字，字迹极度规整，龙飞凤舞、遒劲有力，简直如同书法家以粉笔书写一般，看的学生及后排的老师们都心头一愕，满眼的惊艳。
“师！老师，长师，先师，太师，每一位师者，当有其道，而我们今天要讲的，就是这师道！”
“古人有云：是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。从师之道在于无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就可以作为老师来对待。从这句话里我们能得到什么？”
秦枫指了指黑板，表情严肃的说道：“没错，我们得到了一个字，学！”
“有师则有学，师之道正是学道之基础，而平常生活里，无时无刻都存在着师，就像一根粉笔，一块橡皮，一张桌子，一把扫帚，它们的用途，它们的长处，都值得我们去发现、考究、学习，圣人说过，世上没有固定的老师，凡是比自己有学问的都可以做为老师，这就是师之道，也是你们所该深入探究的学之道！”
秦枫的声音极为清朗，吐字清晰，讲解引根论典，头头是道，半节课下来，无论是老师还是学生都入了迷。
后排的老师甚至仓促的做着笔记，一会儿陷入深思，一会儿连连点头，完全被秦枫的讲解带入进去。
萧静舞秋眸微眨，惊讶的看着台上的秦枫，倒没想到秦枫居然会说出这么深刻的见解，讲的头头是道
忽然，她猛然惊觉，似乎自己都做不到秦枫这样的闲庭若步、潇洒自如，看他讲课仿佛自己不像是在听课，反而更像是一场贪婪的知识汲取。
这是一种享受。
教室氛围逐渐上升。
人们皆沉沦其中。
看到秦枫如此成功，坐在后面的胡陶霞沉不住气了，嫉妒与挫败感一齐涌上心头。
她暗哼一声，毫不客气的打断秦枫的侃侃而谈，大声道：“这位秦枫同学，我不同意你的观点，照你这么说，什么阿猫阿狗都能做老师了？学生既要学，就应该向榜样学，若是乱七八糟像你这样胡搞瞎搞，那学来的都会是些什么东西？”
“你是谁？”秦枫故作不认识道。
胡陶霞一听顿怒，一拍桌子道：“我是三中的胡陶霞老师！你还懂不懂得尊师重道？连我都不知道？”