某一天，某个班级的班级长小明醒来时，突然感到身体不适。他望着镜子中面黄肌瘦的自己，忧心忡忡。他知道如果不赶紧去医院，估计就要错过今天的考试了。这可急坏了小明，因为他是个非常认真负责的学生。
于是，小明连忙给老师发了一封短信：“尊敬的老师，小明身体不适，请假一天，无法参加今天的考试，望老师批准。”
不一会儿，小明收到了老师的回复：“小明同学，如果你真的不方便参加考试，那就记得明天补考！早日康复！”
看到老师如此爽快的回复，小明内心稍稍松了口气。但他仍然觉得，这个假条还是得写得特别有趣一些，这样老师就能够理解他的困难了。
于是，小明这位班长把他的想法告诉了班上的同学们。当得知小明计划写一篇幽默故事的时候，大家都兴致勃勃地表示要帮忙。
小明坐在床边，思考着如何让老师对他的请假信产生兴趣。最终，他开始了他的故事：
“从前有个班长叫小明，他因为非常负责认真，所以得了个&39;小明累&39;的称号。有一天，小明睡觉时不小心拉了一个很长的梦。他梦见自己变成了一只脚指头长长的大象。当他想去上学的时候，他发现自己无法穿过教室的门。因为他的脚指头太长了，卡在了门框上。于是，他只好缩回自己的房间，继续睡觉。
第二天，小明醒来时发现自己仍然是一只大象。他知道如果不赶紧请假去医院，他永远也无法变回原来的模样。于是，他写了一份请假信，希望老师能够理解他的困难。
当看到小明写的理由时，老师瞪大了眼睛。信中写道：&39;尊敬的老师，小明变成了一只大象，脚趾头太长无法穿过教室门，请求批准请假并且安排一位大象专业医生前来帮助。&39;
老师看完这篇请假信，不禁笑出了声。他觉得这是他看过最有趣的请假理由，于是当天就组织了一场别开生面的班会，让同学们一起讨论如何帮助小明恢复原来的模样。他们提出了各种各样的主意：给小明的脚趾头修剪一下，或者买一双特殊的鞋子。同学们个个都兴致勃勃，仿佛真的相信小明变成了大象。
小明收到了同学们的建议后，也觉得这个故事确实非常有趣。他决定将它进一步发展，写成一本小说，并且发给班上的每个人。同学们看了之后纷纷表示故事写得太好了，纷纷为小明的想象力和幽默感叹服。
这个故事也迅速在班级内传播开来，小明成为了全班的班头偶像。同学们在班级微信群里不断评论和分享着这个故事，笑声不绝于耳。
就这样，小明的假条变成了一个好玩的班级活动。小明本来以为老师会生气，却没想到他的幽默天赋让他成为了全班的搞笑之源。他的请假变成了大家共同的笑料，让班级氛围变得更加轻松和谐。
从此以后，小明意识到幽默的力量可以带来更多的快乐和友谊。他决定把这份幽默传递给更多的人，通过讲故事和编写幽默小品来调动班级氛围。他相信，只要大家都能秉着开心的心情去面对困难，人生就会充满阳光和笑声。”
小明写完故事的时候，整个班级都被他的创造力和幽默感所打动。他们以热烈的掌声鼓励小明，希望他早日康复。小明笑着感谢大家，坐上了去医院的车。
小明治疗期间，同学们一直都很关心他的健康状况。他们让小明感受到了以前没有过的温暖和亲情。当小明终于好起来时，他决定再次用自己的幽默与笑声去传递更多的快乐，这次不仅仅是班级，而是整个学校。
从那以后，小明的幽默故事被更多的人所喜欢。他开始参加讲故事比赛，并一次又一次获得了冠军。小明和他的班级也因为这个幽默故事而成为了学校中最受欢迎的一群人。
《班头告假》这个故事，不仅带给我们欢乐的笑声，更展现了一个班级团结友爱、积极向上的一面。每个人都能从中得到启发，学会用幽默的方式面对困难，活出自己的精彩。无论遇到什么困难，只要保持笑容和乐观，幸福就会随之而来！