王海说这番话的时候，自己也有点虚，但是主任的气质在，每个字都显得很有感染力。
王海又用眼神巡视了一圈，大多数人都仰望着王海，摆出一副认真倾听的样子，他觉得自己心脏泵血量剧增，全身就要膨胀起来。
“宁医生，你在记录什么，跟大家分享一下。”
王海看见宁谦三番两次，在摆弄自己的写字板，终于提出批评。
它一向提倡赏罚分明，年轻医生做的不好的地方，他肯定要指出来。
宁谦又写了几秒，最后把笔收起，放进白大褂的口袋里，把纸板交给王海道：
“这是我按照尿比重为两床患者计算的补液量，输液种类和顺序也在上面了。”
王海煞有介事的嗯了一声，接过纸板定睛一看，发现纸板上全是密密麻麻的计算公式，除了最后的输液顺序和输液量他根本看不懂。
作为科副主任，他已经不管病人好多年，手术水平直线上升，计算水平却是直线下降。而且以前的教科书上也没写这东西啊。
“是还可以，张主任，你怎么看？”王海假装肯定，把纸板递给急诊内科主任医张茹。
心想道：你们内科天天捣鼓用药输液啥的，应该看得懂吧。
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总不能让一个新来的外科医生给唬住吧。
张茹看到这些计算公式先是脑子一懵，随后终于在陈旧的记忆里找到了这个算法的由来。
自己去天都协和医院急诊icu进修的时候确实见过这种算法，不过这个小伙子是怎么学会的？
张茹不由得用一种惊讶的眼神看向宁谦。
王海看到张茹的眼神，像是有了眉目于是问道：“张主任，怎么样？小宁算得对不对。”
张茹看着宁谦最后的方案若有所思道：“确实是可以用。按照尿比重计算输入晶体胶体的顺序可以帮助休克病人更好的纠正内环境紊乱。”
王海童孔一缩！还真可以。
这小子简直就全才啊，手术学得快，管理病人也有一套。
张茹也陷入沉思，这种方法也不是说不好用，就是计算太繁琐。
自己当时在天都进修时学会了，但后面很快就忘了。关键急诊抢救那么紧急，谁还有空做复杂计算。
高考报志愿学医的不就是想避开高数，线性代数之类的一堆及其需要计算的学科么。
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那几套蓝色生死恋就够自己背的了，还要记这些公式？
脑子够不够用另说，大多数时候掌握基本的补液原则，跟计算出来的也大差不差。
王海带头鼓掌：“张主任说得好，就按宁医生说的办。”
急诊病房掌声一片，大家都知道这个掌声跟多是给宁谦的。
“医学这条路就是要学无止境，就是要活到老学到老。学了还要多用，活学活用，常学常新。大家回去没事多查查资料，多学习学习。”王海目光充满期盼，看向年轻医生们。
“知道了。”
“清楚了。”
“明白了！”
年轻医生们急忙点头……