“高加林，你昨天见到景老师没有？”
马栓问高加林。
他这时最怕景老师临时有事不来了。
自己准备好的写作问题没法请教。
“我昨天去了县中，见到了，还跟景老师聊了好长时间。”
“景老师提到了你马栓，说你文章写得好，是个有写作灵气的人。”
“景老师真的这样说了？”
马栓非常在乎景老师的评价。
他知道景老师的写作功底非常深厚。
对写作方面有自己独到的理解和看法。
“景老师今天中午能来吧？”
马栓还是有点不放心的问道。
“你放心好了，景老师一定会来。”
不到上午十一点钟，张克南和黄亚萍到了。
马栓和高加林问他们。
“今天没有影响到你们上班吧？”
张克南说：“我来时和门市部的营业员交代过了，让他们值班，我现在已经是门市部主任了。”
“恭喜你啊，张克南。”
“这才上班几天，就被提拔了。”
马栓说道。
“张克南有个好老妈，是商业局副局长。”
黄亚萍正话反说，意思刺激一下张克南。
果真张克南反击黄亚萍说：“别说我了，你那广播站播音员是不是黄叔叔找人安排的？”
“别瞎说，我这是正常安排工作。”
黄亚萍反驳道。
“那我这也是正常招工。”
张克南和黄亚萍谁也说不过谁。
张克南就说：“高双星怎么还没来呢？”
“不但高双星到现在没来，景老师也没来。”
马栓捉急的说。
正当几个人在考虑要不要让张克南骑着摩托到县一中看看的时候。
景老师和高双星一起出现在了店门口。
“景老师，双星，你们来了，快请进。”
高加林朝门外喊道。
他是景老师的得意学生。
高加林邀请，景若虹老师自然愿意。
哪怕今天还有高三补课。
景老师也是在上过课之后。
迅速和高双星一起赶了过来。
恰恰，高双星又在景老师所在的班级里复读。
马栓等景老师进店后。
搬了凳子过来。
“景老师，我最近正在撰写一篇《一个孩子的读书梦》文章。”
“有几个问题我想请教一下。”
景若虹老师一定马栓说又要写文章了。
心里一阵惊喜：“马栓，还真看不出来你呀，上学时只知道你作文写的不错，没想到你一出手就是大手笔，前段时间的那篇发表在教育报上的文章我也看了，确实写的不错。”
“这次又准备写哪方面题材的文章？ ”
景老师好奇的问道。
“景老师，我这次准备写篇关于贫困农村孩子渴望读书的文章。”
“我的班里有个叫梁满囤的学生，因为家里穷，交不起学费，无法上学，但是通过我们前几天家访，得知孩子非常渴望读书。”
“我就想以梁满囤孩子这个例子为切入点，写篇纪实性的作品出来。”
“景老师，你希望你能给我一点写作建议。”
景若虹沉吟了一下。
“你就按照纪实报告文学这个题材来写，应该不错。”