马栓听着周心初老师介绍梁满囤这个孩子。
今天没有来上学的原因。
心里一阵唏嘘感叹。
想到自己这些年来为了读书。
家里为他倾其所有。
母亲常年生病，不能干农活。
幸亏父亲还有一手烧窑的手艺。
今年随着政策的放开。
父亲烧制出来的缸缸罐罐坛子什么的还能拿到集市上出售。
换回一些日常用度的钱。
今年自己本来高考预考落榜后，感觉没有脸面回家。
在城里流浪，后来高加林找到刘巧珍。
刘巧珍帮介绍在二姨的粉汤店里打工，解决了吃饭问题。
后来又在巧珍的开导下，自己觉悟过来回家帮父亲烧窑炕。
也就是从那一刻起。
他就深深的爱上了刘巧珍。
在烧窑炕的同时，没想到因为写了一篇《高考预考落榜生心理健康问题调查报告》的文章。
获得了社会多方面的关注。
并有机会考上了马店小学的民办教师。
也因为这些事情的发生。
改变了刘巧珍对自己的看法。
离开高加林。
和自己亲近起来。
这一切都是因为自己读过高中，有文化。
所以马栓听了周心初老师对学生梁满囤的介绍后。
产生了强烈的同情之心。
就对周老师说：“星期天我们去梁满囤家，帮他补补课吧！”
周心初老师说：“好，我们一块去。”
华小娟老师也说：“我也跟你们一块去。”
第二天早上，周老师忽然对马栓说：“马老师，今天华老师孩子发高烧，到镇上医院挂水去了，中午回不来给学生们做饭，我老眼昏花的，也做不来，这可咋整嘞。”
马栓一听，也着急的说：“我也不会做饭呀，华老师的课我帮她上了，没问题。”
“就是这个午饭问题怎么解决？”
周心初看到马栓在沉思。
急着说道：“这午饭没得吃，下午哪还有精神上课嘞。”
“我想想，周老师，要不这样看行不，我趁还没上课，去找巧珍，让她来帮我们做午饭。”
“这个好，这个好，你快去吧。”
周心初老师摘下帽子，拍着光秃秃的脑袋说：“巧珍不是经常来这里帮忙吗？我怎没想起来呢？”
“巧珍做的饭学生们都爱吃。”