“各自都有错误和不实之处。”
“这两种说法并不是解答问题本身。”
“而是受到了问题之外的其它社会因素的影响。”
“第一种说法是为了突出贵族的身份和地位。”
“人为地把弹奏钢琴这种乐器技巧。”
“提升到高雅、尊贵。”
“还需要特殊天赋的程度。”
“这种说法很显然是不真实的。”
“而第二种说法的出现。”
“是受社会经济发展的影响。”
“现在生产技术提高了。”
“制造钢琴的成本也下降了。”
“市场上涌现出很多新的钢琴品牌。”
“这些钢琴都需要卖出去。”
“而且现在会弹钢琴的人也多了。”
“其中很多人当起了钢琴老师。”
“需要通过教学生弹钢琴来赚钱谋生。”
“市场上出现了这种新的供需关系。”
“那么人人都能学会弹钢琴的这种说法。”
“它的出现就不难理解了。”
“从某种程度上来说。”
“这种说法就相当于是广告。”
“可以帮助钢琴厂家出售钢琴。”
“还可以帮助钢琴老师招收学生。”
听了李白龙的话……
不仅仅是芭芭拉恍然大悟。
别人也都明白了其中的道理。
暗暗佩服老李的知识渊博、见微知著！
李白龙又继续说道：
“就算是不考虑家庭经济因素。”
“每个人都买得起钢琴。”
“也不是所有人都适合学习弹钢琴的。”
“有些乐感特别差的人。”
“对音调的高低和节奏的把握全都搞不清楚。”
“你让他们怎么去学习钢琴弹奏啊。”
“这种人唱歌都跑调。”
“更可怕的是！”
“他们还觉得自己唱得挺好听。”
“去学习弹钢琴，简直就是别人的灾难！”
“所以嘛……”
“弹钢琴是一种普通的乐器技能。”
“不过还是有一些人不适合去学习。”
李白龙又对南希姑娘说道：
“我这两天看过你的简历才知道。”
“你还是一位医学院的高材生。”
“那你应该知道。”
“培养一位可以做外科手术的医生。”
“不光需要勤学苦练。”
“还需要他本人有非常高的天赋。”
“手眼的协调性越高越好。”
“动手操作的能力不仅要强。”
“最重要的是冷静和稳定！”