八月底，孟路要带着孩子们回岛上了，江小凤又一次在院子门口送别了她们。
回到琼岛后，孟路看了汤汤的成绩单，两科都是97分，扬了扬手里的成绩单说道：“你的电视机这次买不了了。”
赵祈安不解，他们家里想要买电视机也不难吧？不过他是不会反驳老婆说的话的。
“下次，我会考双百的。”汤汤捂着嘴说道。
赵祈安觉得汤汤老捂着嘴也不行，冷着脸说道：“你说话就说话，捂着嘴巴干嘛？那么见不得人吗？“
“牙齿没了，都不好看了。”汤汤放下手，低着脑袋说道。
汤汤可是家属院里有名的小帅哥，平时出门散步，家属院的叔叔伯伯们都特别喜欢逗一逗他，主要是小家伙性格也好，看到谁都乐呵。可能大家都觉得逗不乐赵祈安，那就逗逗跟赵祈安长得很像的汤汤来满足自己那莫名其妙的好奇心吧。
“大家都经历过换牙，怎么没见其他人像你一样扭捏？”
“我怕，我吃太多糖了，牙齿以后都不长出来了。”汤汤弱弱地说道。
赵祈安也是在逗他，忍着笑把儿子抱到怀里，抬起他的下巴，看了看他的牙齿，已经有在冒白点了，“在长了，别老舔它。”
汤汤赶紧又去照镜子，发现确实能看到一点点白了，又开始得意了，也不捂着嘴了。
小满拿出了黎云送给她的相机，拍了好几张汤汤咧着嘴笑没有门牙的照片，成像后看着照片咯咯乐。
孟路也凑过来看了，两人低着脑袋嘀嘀咕咕地商量着要多拍汤汤这些照片，以后留着嘲笑汤汤。
“如果汤汤以后像舅舅一样迟迟不娶老婆，就拿这个照片出来威胁他。”
“对，找到老婆了，也给我儿媳妇看看我儿子小时候到底有多傻。”
“唉，如果汤汤穿开裆裤的时候就有相机就好了。”
赵祈安觉得自己格格不入：
磁带机寄到岛上之后，小满就开始天天跟着练口语，汤汤听见了也让姐姐教他，他也想学英语。
汤汤九月开学读二年级，在岛上英语是小学四年级才开始的科目，只是汤汤在舰艇学校家属院经常能看到隔壁白云机场走过不少外国人，对外国的语言也是十分感兴趣。
因为孟路和赵祈安的英语水平很入门，所以小满的英语基本上是学校老师教的，在穗城的时候，小满也跟黎云学过一段时间的英语。
两人作为家长，为了家庭学习氛围，也十分支持小满的英语小班教学，跟着小满一起学习。
孟路学得特别认真，她在中大的时候参加过不少研讨会，见到过不少外国人，深刻认识到英语在未来的国际交流中会起到重大作用。
而且她是教高中数学的，小满又在读高一，两人出门回家的节奏几乎是同步的。每天小满放学回来帮着孟路一起做饭的时候，她们甚至还会用英语交流，汤汤听见了也会加入。
家里只有晚上才有时间学习的赵祈安英语水平还是不咋样，下班回到家听到厨房里传来三人的英语对话，赵祈安又一次觉得自己格格不入了。
自从小满上了高中，家里的周末的小班教学又恢复了，方方正正和小山比小满高一个年级，乐乐看到小满回来后重新读了一次初一，在初三那年也复读了一次。
岛上的高中是要考上去的，不是所有的初中生都能直接去读高中的，初升高的时候，乐乐就是故意没考上，多读了一年初三，所以现在跟小满同级。
曲宁和莫团长对乐乐的这波操作也没有意见，毕竟孩子还小，到时候十四五岁的小姑娘独自出岛读大学，那家里人得多担心啊。
小满和乐乐约着一起考京大，出岛读大学了也要一直在一起，别的不说，两个小姐妹的学习成绩十分稳定，把每次考试的第一第二名都包揽了。
三个哥哥还有一年多就要高考了，学习任务比较繁重，而且他们多少都有点偏科，方方读了文科，正正和小山读的理科，不过大家的英语都很一般。
每周末，孩子们都到孟路家里学习，汤汤猪看着哥哥姐姐们那么认真，在二年级第一学期期末考了双百之后，主动跟爸爸妈妈说他不想要电视机了。
孟路奇了，问道：“之前不是一直想着要买电视机吗？”
本来她和赵祈安都打算好，过年的时候，让孟舟在穗城的华侨商店买台电视机寄过来，给汤汤一个惊喜，没想到汤汤反倒给了他俩一个惊喜。
“电视机没啥好看的，而且在岛上，电视台都没几个，还不如跟着姐姐一起学习。”
孟路和赵祈安对视一眼，既然他都不要了，那他们也就不买了，省了几百块钱给孩子们买肉吃也行。
孟舟十分意外自己的外甥那么懂事，黎云则恶魔低语：“那我这个做舅妈的，就送他们一份长期大礼包好了。”
孟舟不解，但是当他看到妻子去了穗城最大的新华书店精挑细选了两箱小学和高中的资料的时候，下意识的咽了口水，心里想：小满和汤汤真惨。
高中生小满翻了翻舅妈寄来的资料，发现一大半都是面对高考的复习资料，把那些都抽出来给方方正正和小山先用着，她和乐乐现在还在学高中内容呢，没有像哥哥们那么迫切。
而汤汤放学回来看到家里那两箱资料的时候，内心是崩溃的，他还只是个孩子啊，怎么可以有那么多资料？而且他还是个小学生，那些资料家里就他一个人用得上。
几个人聚着学习的时候，乐乐看到汤汤那一箱的资料，还忍不住偷笑了。
小满自然知道她在笑什么，乐乐小时候跟她一起从幼儿园跳一年级就是因为她羡慕小山哥哥有作业，而幼儿园没有作业，她觉得无聊。但是长大了后，特别是读了两年初三的乐乐，复习的试卷和资料做得都想吐了，没少鄙视小时候期待做作业的自己。