雕盘分等级！
周天宇是技校一年级，刚刚学会雕刻最简单的芯片。
看到这里，周天宇差点跳起来。
前世的他，是一名软件程序员，这一世的他，竟然是一名雕刻芯片的硬件工程师。
软件工程师竟然变硬。
好丢人！
不知道会不会因此走向人生巅峰！
周天宇实在没想到，这个世界，雕刻芯片竟然是人工做的！
他记得很清楚，前世雕刻芯片，都是用光刻机。
老外卡我们的脖子，死活不卖最先进的光刻机。
没想到，这个世界，人可以直接充当光刻机。
而且还有专门的雕刻专业。
晶片组成是二氧化硅，沙子中含有大量的二氧化硅，所以，在晶片上雕刻数字电路，相当于是在沙子上雕刻。
因此，雕刻专业，属于沙雕系。
周天宇整个人都不好了。
前世的他，是计算机科学技术系，软件专业，说出去，名字很好听的。
这辈子，是沙雕系，雕刻专业！这名字，说不出口啊！
名字差距好大。
不过内容都差不多。
同一个世界，不同的梦想。
这是一个修炼与科技同时发展的世界。
通过修炼，在人体内聚集能量，再通过训练，将能量凝结成细丝，然后去晶片上雕刻开关。
这活周天宇熟悉。
其实就跟刻光盘差不多。
至于把雕盘变成能量盘，就更好理解了，不就是充电宝吗！
万变不离其宗嘛，没任何神秘色彩。
带着一丝明悟，拖着疲惫的身体，周天宇来到教室。
他是学生，
既然已经穿越过来，那就好好在这个世界生活。
要想好好生活，就得多读书！
读书改变命运！
学生身份，首要任务是学习，至于高利贷什么的，先放放，周天宇要先熟悉环境！
沙雕系雕刻专业在五楼，419号教室
鬼知道为什么明明是5楼，教室编号偏偏是419。
周天宇怀疑编写教室编号的老师小学没毕业。
“周天宇你又去哪里鬼混了，你那个破店早晚要倒闭！”
伴随着班主任老师张威的一声吼叫，周天宇来到自己的位置。
教室最后一排！
教室座位按考核成绩排列。
光刻机的特点：越短，成绩越好。
周天宇上次的考核成绩是20厘米，全班倒数第一，所以坐最后一排。
周天宇同桌张翠花，18厘米，倒数第二，比周天宇稍短。
周天宇紧靠着墙。
墙上贴着班级的标语：更快，更短，更小！
“上面我们学习了基础的数字开关雕刻，下面，我们要开始雕刻内容盘。”张威开始讲解所谓的内容盘制作。
周天宇觉得张威老师用词幼稚：上面，下面。为什么不用前面，后面？
张翠花虎躯一震，努力睁大他那双眯眯眼，连呼吸都急促起来。
周天宇也兴趣大增，想知道内容盘是怎么回事。
这两个学渣同时认真起来，让张威老师有点小小的迷惑。
基础逻辑晶片就像强大的cpu，没有软件，计算能力再强大也没用，只能用来做能量存储。
内容盘，相当于直接雕刻出软件，类似周天宇前世的刻有软件的光盘。