校史馆……图书馆……一号教学楼……
我决定去校史馆看看，希望那里还开门，作为都玲奈和李饫名义上的监护人，我至少还是要了解一下他们报考的学校究竟如何。
顺着路牌指引的方向，我一路来到一处被围墙隔绝的古朴建筑外侧，我绕到写有“校史馆”字样的正门穿过围墙，发现里面建筑的大门并没有锁上，我小心翼翼地推开厚重巨大的木门，发现里面是一处十分宽敞的大厅，四周的墙上布满了密密麻麻灰白相间的图案，大厅的中央陈列着或高或低，或大或小的玻璃展柜。
“您好。”
耳旁忽然有一道声音响起，我才发觉门边有一位坐在前台后，身着正装的年轻男子。
他看见我进入后便从座位上站起，绕过前台的长桌朝我走来。
“请问您是？”
这位梳着一丝不苟发型，颇有些书卷气的男子客气地问道。
“哦，我今天带孩子来进行入学测试，孩子正在考试，我在校园里参观，请问这里我可以进入吗？”
我答道。
“当然可以，需要我带您参观吗，我是历史学的助教，平时也兼职校史馆管理员。”
他不卑不亢地自我介绍道。
“那就麻烦你了。”
你微微颔首，表示感谢。
“请跟我来，首先是外墙上这些灰白色的照片，是自建校以来第一届一直到去年刚刚毕业的这一届的每个班级学生留名与合照，如果您的孩子可以通过入学测试，那么您的孩子毕业后的照片也同样会挂在这里。”
管理员先生指着对面的一座墙，说道。
我望着门边这一面标注着第一届学生的区域，上面挂着的都是一张张被各式各样字迹签满姓名的卷轴，再往后出现了一些模糊的灰白照片，再后来照片渐渐变得清晰，最后的一个区域终于出现了较为清晰的彩色照片。
我不禁感叹斯奥许大陆科学技术进步的缓慢，在墨格国已经进入信息时代的今天，竟然还在使用老旧的摄影技术。
“这间展厅中央的展品都是最年老，最有价值的一部分，您可以随意参观，若是感兴趣的可以找我给您介绍。”
管理员先生站在一旁，望着我在展品间穿梭。
玻璃展柜里就像管理员先生说的，净是些无聊的老古董，诸如学校同意申办的许可书啦……升起的第一面亚达克国旗啦……还有什么名人题的诗啦……
“这个改革方案是什么？”
我指着玻璃柜里的一封年老泛黄，字迹斑斑驳驳难以分辨的文书回过头问道。
“这是当年我国彻底征服东奇王国后，为消除旧东奇王国影响对学校进行的改革工作，主要任务有学习亚达克语，改用亚达克教师……”
管理员先生滔滔不绝地介绍起来，我听得有些不耐烦，只好装模作样地望着展柜里的文书，努力想辨认出几个字打发时间。
待他终于说完，我又在一楼溜达了一会，便提出去别的楼层看看。
“二楼是学生们所创造的文艺作品，有诗歌、音乐、以及借助胶卷记录的戏剧表演。”
管理员先生介绍道。
我逛到一排装着唱片的展柜前，回过头问管理员先生：“这些可以拿出来听吗？”
“这些是原版的唱片用以收藏，我们有复刻的版本专门用于播放，您希望听哪一首，我可以去地下室给您取。”
管理员先生十分有耐心地介绍道。
“不用了，”我一方面不想麻烦这位好脾气的管理员先生，一方面我对于斯奥许这片落后地区的“古典音乐”没什么兴趣，“不过，要达到什么条件才能让自己的唱片被收藏在校史馆里呢？”
“嗯……最主要的来源就是每年一度的各类校园赛事，比如诗歌大赛，歌唱比赛，戏剧比赛，而是经过认定，艺术价值较高的作品，或是在同学间影响力较大的作品，以及优秀毕业生在校时所创造的作品。”
管理员先生对答如流。
嗯……优秀毕业生是吧，真是个让那些有钱的家伙不捐助点款项就不好意思的好办法。
“我来看看这些小家伙写了什么诗啊？”
我背着手，饶有兴致地走到一篇篇诗页的展柜前。
“无论繁星还是游尘，都将归于沉寂……”
“见了那绝美之花，便落下泪水，因为心底知道卑劣的自己绝不相称……”
“即便深陷泥泞，也能勇往直前，从容燃烧……”
“都写得不错嘛！”我点了点头赞叹道，“不过怎么还有好几首情诗啊？学校不介意学生们……就是……恋爱吗？”
“哈哈，我们学校对于学生自由恋爱一向是鼓励支持的，我们认为孩子们需要从小培养和建立正确的恋爱观，一味严防死守、困扰阻挠，只会适得其反，不过您放心，逾矩的行为我们是绝对禁止的。”
管理员先生轻笑两声，似乎觉得我有些古板。
“好吧好吧，是我落后了。”