“我的学生去找你的学生理论，你的学生非但不予道歉，反而恃着武力强横将他们打了一顿。甚至还不罢休，纠众追到我的班里，将所有学生都打了一顿，这是讲理！？”
秦方阳冷笑：“怎么，现在事情落到你们头上，我的学生堵住你们的门，凭实力不让你的学生出来，你的学生出不来了，你就要开始讲理了？”
“木云峰，你这双标标得太过莫名其妙了吧！”
秦方阳嘴角露出嘲讽：“我现在人就在这里，还是那句话，学生的事，学生解决！你要介入，我奉陪！”
“但你要是敢对我的学生出手，我就弄死你！”
木云峰气得脸色发青。
秦方阳的话，一字一句尽都传到一班教室里面，所有一班学生都是默默无语。
讲理？
讲理的先决条件往往建立在彼此双方实力背景相当，进而彼此妥协之后的结果，对于武道修者尤其如此，仁义道德云云，说实话所占的比重实在太微。
九班如果不是出了个左小多，被欺负被打了也就那么地，只能忍着，但现在有了左小多，局面反转，原本由九班承受的憋屈就转到了一班头上，正是因果循环，果报不爽！
这才是道理，现实的真理！
秦方阳虽然是与木云峰在吵，却也在侧方面的将该讲的理都讲了出来，可算是个明白人。也就是说，他还算是一个相对比较讲理的人。
而他的学生左小多就让人头痛了。
这货根本不讲理！
你跟他讲理，他就跟你讲拳头。
你不理他，他就给你上课。
正的反的一股脑包圆。
“秦方阳，你也就能教出来这样的滚刀肉！”木云峰愤恨至极。
“滚刀肉好啊。”秦方阳笑眯眯的：“我很为我的滚刀肉学生骄傲，欣慰。”
木云峰一口气噎住。
最终结果便是，左小多生生的将门一直堵到了下一节课上课。
听到上课铃声响动，左小多站起身形，恭恭敬敬的对木云峰行礼：“老师辛苦了，学生不敢打搅老师授课，要回去上课了，等下课了我再来拜访。”
“一班的同学们，等会儿见。我告诉你们，咱们这事儿啊，没完！”
…………