三个大孩子看到这一幕，直接拿木板拍在了孩子的手上。
用一副高傲的样子看着面前的孩子：“你在干什么！还不赶紧抓紧时间抄写课文！下午要是交不出来的话，你看我们怎么收拾你！”
这样不平等的对待，很快就让许多孩子心生不满。
被打的孩子也是红了眼睛：“我没有说不写，我只是想休息一会。”
“休息，谁允许你休息了？”
“现在就赶紧写！要不然，我手里的木板可不留情！”
三个大孩子就像霸主一般。
被打的孩子不悦的说道：“哪有老师会像你们这样？而且你们也不是真正的老师吧？”
三个大孩子冷笑一声：“唐老师说过了，我们今天就是你们的老师！你们也没有什么好委屈的，学生本来就要听老师的话，赶紧写！”
被打的孩子听到唐老师这三个字，最后还是拿起笔，重新写了起来。
这边的风波停下后，其他的孩子也就忍下了心里的不悦，纷纷抄起了课文。
三个大孩子脸上满是高兴，看到这些孩子无理由服从他们的话，他们像是找到了什么难以形容的乐趣一般。
而且，一个老师的名号，居然给他们带来了刺激的权利感，这更是让他们欲罢不能的事情！
又过了半个小时，三个大孩子站了起来，用手里的木板重重的敲击者桌面。
“好了好了！别再写了！该交作业了！”
话音一落，孩子们都抬起了满是错愕的脸。
“现在就交？我还没写完啊！”
“我也是！”
“我也是！”
“语文课本那么多，再给我们那么一点时间，怎么够啊！”
……
三个大孩子完全没有要理解的意思，他们哼哼一声。
“没有抄完那是你们的问题，时间到了，我们该收作业了，明白吗？”
他们纷纷站在了孩子们身边，开始一一收起了作业。
但是，收过来的几乎都是未完成的作业。
没有人能完成，这项根本就不能完成的作业。
三个大孩子将所有的作业全部收起来，但是，没有一个人是完成了的。