第3章 对对联入校门
“童话学校在哪，快带我们去吧。”谢婉莹迫不及待地说。
“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。”伊尹边说边站起身来。
“您说得是桃花源？”宋小龙问，“桃花源就是武陵源”
“《桃花源记》中的桃花源是一个虚构的世外桃源，有形无实。陶渊明采用了写实的手法，把虚景实写，如海市蜃楼，让人读了觉得非常逼真，实际上是根本不存在的幻影。而在四维世界里，张家界童话学校虽是确实存在的，却有实无形，如同云雾之缥缈，并不固定存在于某个时空，而是在不同的时空中游走，可遇而不可求。有缘者随时可入，无缘者临门难进。”
“那我们怎么才能找到它呢？”宋小龙和谢婉莹都被伊尹给说糊涂了。
“瞧，这瀑布之下便是一个峡谷，只要我们去到峡谷之中，就能找到童话学校。”
“可我们怎么下去啊。”谢婉莹环顾四周，群峰挺拔，崖壁如刀削般陡峭，根本没有下山的路。
“我们可以乘百龙天梯下去啊。”伊尹指了指前面的瀑布。
“不会吧，您让我们乘瀑布下山？”宋小龙惊愕地睁圆了眼睛。谢婉莹下意识地拽紧了小龙的胳膊。
“请随我而来。”伊尹说着就往前走。
宋小龙和谢婉莹正在犹豫，脚下的石块却动了起来，把他俩带到了悬崖边上的瀑布上，只听耳边一阵哗哗的水响，两人已经站在了谷底的平地上了，身上却滴水未沾。
伊尹像把他俩忘记了似的，连头也没回只顾往前走。宋小龙和谢婉莹加快脚步追了上去。
前面的山壁上出现了一个山洞，洞内仿佛若有光，校舍俨然。伊尹却不见了。
宋小龙和谢婉莹以为伊尹先进了洞里，急忙跑了过去，可刚到洞口，两边的石壁一下子合了起来，石壁前却站着一个少年，拦住了他俩：“请止步。学校重地，闲人免进。”
“这里是张家界童话学校吗？”宋小龙问。
“正是童话学校。”少年回答。
“那就对了。我们是伊尹先生请我来童话学校学习的。”谢婉莹激动地说。
“请你们来的？好大的口气啊。”少年冷笑着说。
“不不不，是伊尹前辈介绍我们来的，领我们来的。刚刚他还在前面走，转眼间就不见了。”宋小龙推了谢婉莹一把，解释道。
“对对对。刚刚伊尹前辈还在呢。你一定看见他进去了。”谢婉莹补充说。
“既然是伊尹校长介绍来的。那他告诉你们进门的口诀了吗？”
“口诀？什么口诀？进门还要什么口诀？”宋小龙一连发了三问。
“你们看。”少年用手一指石壁，只见石壁上出现了一行字：
立里言在舌边
“下联就是进门口诀。你们每人对一联，三联相通即可进门。”
谢婉莹傻眼了，如坠五里雾中。
宋小龙歪着头看了一会儿，若有所悟地点了点头，伏在谢婉莹的耳边悄悄说了一阵小话，然后推了她一把：“你先去对吧。”
谢婉莹怯怯地走到少年的面前，说：“三星桥下小子。”
话音刚落，石壁一下子开了，谢婉莹呼地一下被吸了进去。石壁又合上了。
宋小龙胸有成竹地走了过去，大声说着：“大可不用交椅。”
石壁又开了。宋小龙也被吸了进去。
谢婉莹激动地扑过来抱住了宋小龙：“吓死我了。你是怎么知道口诀的？”
宋小龙轻轻地推开了她，说：“你看啊。那少年让我俩每人对一联，三联相通即可进门。我仔细想了一下那石壁上的上联，立里言在舌边。组合起来不就是童话两个字吗？”
谢婉莹点点头：“哦，我明白了。这是字谜联。立里是童，言舌为话。那我们说的是什么呢？”
“我们肯定得用字谜联接‘学校’啊。我让你说的‘三星桥下小子’就是‘学’。”
“哦，原来是这样，三点为星，平宝盖为桥，下面不就是个子嘛。你的下联是怎么说的？”
“我说的是‘大可不用交椅’。”
“我还是不懂，这怎么是‘校’呢？”
“校由木奇组成，奇由大可组成。大可不用交椅，就是把椅的奇旁去掉留下木，再换上交。不就成校了吗？”
“这也太难了。你真聪明。要不是你，我今天就进不了门了。”
“其实也没啥。我跟爷爷学过字谜的。”