嘴里突然被塞了一大把狗粮。
感觉到身心受到伤害的苏老师无奈转身离开这个令人难受的地方。
当苏老师再次回来的时候，同学们已经在里面等待有一会了。
看了看时间，不多一分一秒，刚好上课。
不愧是咸鱼班主任。
艾希表示很自己感觉很厉害。
一个班四十五个人，只占据了训练场十分之一不到的地方。
“各位，其他话我就不多说了。鉴于今天是开学上课第一天，我就检验一下你们假期有没有懈怠吧。”
苏老师露出笑容看着学生们。
这群学生都是听过苏老师名号的人，脸上一片忧愁。
达到标准了还好说，没达到标准的话绝对会很惨的吧。
就在这时，艾希二人感觉到周围人若有若无的同情视线。
作为单独被训练的二人，同学们表示怜悯。
很快，班长带着除去艾希二人的同学们到一边测试。
偷偷报高数据是不存在的，苏老师的感知不是盖的。
艾希二人则是被苏老师带到一个小角落，开始了属于他们的特训。
“前几天拿到你们的档案的时候，我大概了解了一下。你们的优势就是高频率魔法输出，缺点在于近战能力严重不足，偏科超级严重啊。”
苏老师叹了口气。
这两个学生的天赋夸张的不讲道理，但是弱点也是十分明显。
虽然天赋中有补充的部分，但这样无法否认这二个人是近战战五渣的事实。
对于苏老师知道自己的能力，艾希二人没有过多惊讶。
这个副本连记忆都能读取，知道个人的能力也就不算什么了。
“没错，苏老师有什么提升的建议吗？”
艾希也在为这个苦恼，虽然平时遇不到，但这个弱点十分致命。
前辈们的传承也很少有近战的记录，基本都是用追随者来补足自身的缺陷。
艾希也是这么做的，帕图纳克斯的逆鳞提供的超高防御可以避免战斗时的突况。
但这不长久，体力还是硬伤，被封印魔力之后根本逃不了多远，更不用提反杀对方了。
完全激发状态虽然可以保持无限体力，但不是那么容易进入状态的，而且很难控制极端情绪。
半激发状态稍微好一点，但对自身还是有不少影响。
简单来说，体力值越高，艾希情绪被影响的也越多。
维持长时间战斗肯定不现实。
说到底，还是自保的底牌还是不够多啊。
艾希太过于以来自身的天赋能力了。
“我给出的解决方法就是锻炼近战技能，在魔法不能使用的情况下脱离战斗还是可以的。”
艾希二人听到这个建议并不觉得意外，因为这就是他们原本打算做的事情。
“苏老师，近战法师的技能我们也是会的。”
“这个我知道啊，你们的档案也是这么写的，我的意思是不走近战法师的路线。”
不是近战法师？
艾希二人对视一眼，都看出的对方眼中的疑惑。
可是我们是魔法师啊，别的职业的路子是不行的。
幻想世界有一个所有人都知道的常识，每个人只能有一个主职业。