回到宿舍，凌云躺到床上倒头就睡，完全没有注意到几位舍友投来异样的目光。
一天下来，事儿太多了，搞的自己有些累了。
第二天一早，他知晓那盘带子在女生宿舍那边疯传，早已见怪不怪了。
至于这样会不会让自己忐忑，他已经不在乎了，相比于自己以后要做的的事情，现在这些都不算是事儿，也没有什么心理负担。
从吃早餐到课间，他也习惯了别人投来的那种渴望的目光，也不会去刻意回应什么。
本以为，今天上午可以再次体验一下久违的课间广播体操，他却被语文老师请到办公室去。
一进办公室的门，可把凌云吓了一跳，只见班主任及其他课任老师都在，而且在盯着自己。
他咯噔了一下，心道：“咋回事？老师们咋一个个都这么严肃？我犯了什么错不成？不应该啊。”
不管是不是犯错，他急忙先打个招呼：“老师们好！”
班主任接话道：“嗯，凌云，别这么紧张。今天我们几个找你来呢，主要是有点事想听听你的意见。”
“哦，老师说的是啥事呢？”
“是这样的，我们几个呢看了你的那篇作文，觉得写的很好，对生活的理解也很深刻。老实说，比我们这里的很多人都深刻的多。今天叫你来呢，也想听听你写这篇作文时的想法，也让我们学习学习。”
班主任这姿态放得出乎意料的低。
“那能一样吗，我经历过的东西可比你们丰富太多了。”凌云心里这样想，面上却不能这么说，于是说道：“没有，没有，老师您过奖了，我就是一个十七八岁的小孩，能有什么高深的见解，你们别取笑我了。”
语文老师和善的接话道：“凌云，谦虚是好事。你就随便说说呗，你看我们几个老家伙都这么热情不是？呵呵呵。”
凌云看了看几个老师的那种期盼的表情，他有些于心不忍，于是，他深吸一口气说：“好吧，既然各位老师都这么想听，那我就随便说说。”
说是随便说，凌云却一点都不随便。他是这样说的。
其实，这个命题太大，我一个毛头小子也没资格探讨。那我就说说我对生活的理解吧。
我理解的生活，并不是你有多少多少财富，住多么富丽堂皇的豪宅，开什么名贵的车，也不是什么柴米油盐酱醋茶之类的。
我认为生活的本质应该是价值，就是作为个体的你对外界输出了什么价值，而价值就是你与外界交换生存条件时所需的成本。
在这个价值里面又有正向价值与负向价值。当你输出的正价值远远高于负价值时，那么你所获得的生存条件是非常好的，社会地位也会非常高，比如某个时期的伟人，名人等。
而当你的正价值低于负价值时，那么你所交换回来的生存条件是比较恶劣的，比如那些罪犯。
当然，我们社会上的大部分人，都是正价值略高于负价值的，这个值的指数高低不同，就决定了你所交换回来的生存条件等级，这也就有了富人穷人之分。
很多人也会问，那些坑蒙拐骗的人呢，他们对外界或者社会输出的价值过于负向，但是他们当中有些也富得流油，甚至过得很好。
当然，他们前期是如此，但是他们最后要付出的代价也是比一般人多得多，比如被法律制裁，比如遭到自然界的惩罚等。
这就是我理解的生活。
至于，我写的那篇作文，也不是什么高深的见解。在前后逻辑上也不像哲学那样严谨。
我只是以此给自己鼓鼓劲，能好好学习天天向上。呵呵。
凌云讲完这些后就不再多话，静静地看着几位老师思考。在沉寂了四五秒钟之后，老师们纷纷鼓起了掌，好像很热烈的那种。
掌声停止，政治老师就激动地说道：“凌云，你这个理解很深刻啊，而且很有哲学味道，你是如何想到这些的呢。”
“呃，其实也不是随便想到的，主要是我平时爱看一些书，看多了就有刚才的这些想法了。呵呵。”
“难怪，凌云，你是好样的，好好努力吧，我们几个人也想我们学校能出一个厉害的天才。”政治老师最后说道。
“好的，谢谢老师。”
凌云看到政治老师，心里就有点感触。她姓黄，今年应该39岁，有一个上小学的女儿，她老公是本县政府某统计部门的主管。
凌云上一次高中，她是凌云高二的班主任，一个很好的人。
可是老天对她很不友好，就在明年的这个时候，她老公因为下乡村去调研，回程途中被火车给撞了，送到医院后，因抢救无效不幸身亡。
凌云记得很清楚，这件事发生之后，黄老师因为要处理后事，几乎半个月没来上课。
后来他还是在报纸上看到了黄老师哭到昏厥的照片，心也跟着被扎了一针一样难受，他相信班上的很多同学也是一样。
事后，黄老师还是回到了教师岗位。可是，凌云看到，她似乎一下子苍老了许多，尤其是之前比较丰满的面容，变得既憔悴又消瘦。