本来这应该小萝莉可爱的表情，不知为何，在杨凯眼中格外的阴森诡异，杨凯却觉得自己仿佛被什么可怕的东西盯上了一样。
呼吸有些急促的杨凯，正当他不知道怎么办的时候，忽然心底响起一句话：“对面恐惧和危险的时候，冷静的心态是存活的第一要素，智慧的分析是破局的关键，勇敢的行动是胜利的基石！”
想到这里，杨凯迅速冷静下来开始，用力揉了揉有些僵硬的脸，露出一个笑容，走到讲台上后让学生们坐下。
杨凯发现自己转变情绪以后，小玲露出了满意的笑容，而程云也向杨凯投去了赞赏的目光。
杨凯知道自己赌对了，随后他一边讲课，一边观察着下面的学生。
杨凯发现本来自己作为语文老师应该十分的熟悉学生的姓名，可是事实是只有他专注某个同学的时候，脑海中才能想起这个学生的信息。
同时，杨凯终于也发现这个教室学生的不对劲了，课堂上太安静了，这个年龄的小孩子是不会这么安静的上课的。
开小差、交头接耳、甚至是看课外书，这些都是这个年纪的学生应该的表现，而现在杨凯面前的是，一脸专心致志好好听讲的小学生们。
并不是说他们不该这么表现，而是一整堂课都是这种情况，就耐人寻味了。
同时课上学生们也没有提出什么乱七八糟的幼稚问题，这更让杨凯觉得不可思议。
终于到了下课，杨凯也发现随着下课铃声的响起来，那扇怎么也打不开的教室门，被跑出去玩的学生们轻易的打开了。
出门时，程云再次走到杨凯身边说道：“老师，我有些事要告诉你。”
杨凯不动声色的点点头，随后带着程云离开，临走时用余光看了看小玲在做什么，发现她并没有注意自己，而是专心的跟同桌小伙伴玩耍。
1、2、3…9！
果然，从教室到办公室只用了九步的路，杨凯心中暗暗记了下来这个情报。
到达办公室后，杨凯先开口问：“我是不是不叫杨凯？我姓杜，我叫什么？”
程云有些惊喜的看着杨凯，然后也不说话，只是很为难的盯着杨凯。
看到这情况，杨凯想起来了之前日记本上关于程云的记录，于是接着说：“看来你不能回答我，我继续说下去，你看我得推论对不对！
可以确定的是，我应该是姓杜，我们被困在一个类似时间循环里面，而你是知道这一切的，但是因为一些原因，你不能说。
其中的关键是那个叫小玲的女孩，我的身份不是一个老师，虽然镜子里，我的样子是一个三十岁的戴眼镜文弱男子。
但是我总感觉自己应该很强壮，而且在我手的虎口处，我感觉自己那个地方应该有老茧。
我能冷静分析现状，还能给自己留下有用的信息，按照这些信息，推测我有可能是个警察之类的职业。
当然也有可能是伐木工，但是即使是那样，我也是一个心思缜密的伐木工！”
听到杨凯最后的玩笑的话语，程云也咧着嘴笑了笑，杨凯知道自己猜测的差不多，于是继续说：“现在我得到的消息是每天的循环应该是一样的，我们只有一堂课的时间。”
看着似乎想说什么的程云，杨凯马上反应过来，补充道：“看来这循环中，只有我是堂课的时间，这循环是围绕在你或者小玲进行的。
而我今天跟你们见面的，也只有这一堂课的时间，所以我的循环是应该就下个上课铃声响起来之后结束。
而我只能用血液记录，才能留下信息，或者这个笔记本有些特殊。”
看着程云露出笑容，杨凯知道自己又猜对了，一看表，妈的！还有三分钟！
杨凯跑到桌子前面，割破自己的手，让血液流出，拿着钢笔沾着血液，迅速记录着什么。
程云此时开口：“杜先生，请一定要救救小玲！”
随后杨凯的意识又开始模糊起来，但他仍然在坚持记录着，直到黑暗再次朝他笼罩过来。