第三小组：如何才能变得更优秀。
第四小组：如何才能创造价值。
第五小组：怎样去帮助他人。
第六小组：如何才能更健康。
第七小组：如何才能去帮助他人
………。
第九十八小组：如何才能创造财富。
第九十九小组：如何才能让松阳县更美丽
第一百小组：如何才能让松阳县更繁荣。
所有的学生们在看到这些话题后，一个个都惊呆了。
“一、一百个兴趣小组？”
那些老师们看了也有些无语的感叹道：“这些话题还真是有趣呢！”
余小芬和燕菲菲，顾小雯和刘琪她们四人在看到这些话题后，一个个都一脸的愕然。
“还真的就是那些话题啊！”
虽然觉得有些惊讶于这些话题，但是同一时间，整个松阳县所有中学的学生们都开始选择他们感兴趣的兴趣小组。
在他们进去以后，页面的最上面咔咔咔的弹出一个个的字，并且一个好听的声音开口道：“每个人每天至少选择三个不同的话题进去发言讨论，系统会根据你们的表现打分，每次进入一个话题可至少获得一分，发表有用的意见或见解可获得相应价值的分数，没有上限。
系统每个星期末会统计一次分数，表现优异的人可获得额外分数加成，每个月月底的最后一天，系统会进行综合评分，评分高的人可获得称号……。”
听完这些提示的学生兴奋了，而随着这个提示音结束，他们才算是真正看到了兴趣小组里的界面情况。
这个界面虽然用于讨论的界面，可是却与正常的聊天界面有着很大的不同，倒是有点像是他们在看电影时的弹窗一样。
而在这个界面的主界面却是一个视频界面，或者说是，全息投影界面。
顾小雯和刘琪选择的是如何才能变得更聪明，当她们进去以后，她们首先看到的是一个虚拟人物，她们是可以控制这个虚拟人前进还是后退的，而此时在她这个虚拟人物的四周都是属于其他同学控制的虚拟人物，而刘琪就在其中，并且那个虚拟人物的头顶还显示着刘琪的名字。
不仅如此，顾小雯还看到了在她虚拟人物的前面有一个引导路线，看到这，顾小雯控制着她的那个虚拟人物按照引导路线朝着前方跑去，并且她还不忘对着旁边的刘琪喊道：“琪琪，我们去那边看看。”
刘琪听了，也控制着她那个虚拟人物跟在顾小雯后面。
前方，当她们跑到一个地方时，他们看到了一个悬浮在草地上空的巨大虚拟影像，那是一个人类大脑的透明解析图。
随着顾小雯靠近，她发现她居然可以旋转那个虚拟大脑，并且还可以点击那上面标注的功能选项。看到这，顾小雯随意的点击了离她最近的一个选项，《人脑的秘密》，
随后就见她面前的虚拟大脑开始逐渐放大，并且一个好听的声音开始给她讲解人类大脑的秘密。
蜥蜴脑：人类大脑中负责无意识思维的部分。
其实心理学之所以将之称之为蜥蜴脑，一大部分原因是人脑的这一部分和蜥蜴这种低等脊椎动物的大脑有着极大的相似性。
人体拥有两个思维系统。一个是理性思维系统，一个是非理性思维系统，也就是理性脑和蜥蜴脑。一天中，非理性系统占人脑思维的大多数。只有在人真正需要思考的时，蜥蜴脑才将主导权转交给理性脑。他俩各司其职。
蜥蜴脑全天无休止的工作，而理性脑没事便会偷偷懒，这也是为什么你会在工作中突然开小差，做事时突然哼起了歌曲的直接原因。
但不得不说的是：蜥蜴脑的运算效率高于理性脑。
在没有读到这些之前，可能很多人都会觉得，理性脑在决策中占据主导地位。事实上，占主导地位的永远是蜥蜴脑。
据统计：蜥蜴脑每秒可以处理1100万字节的信息，而理性脑只有可怜的40字节。蜥蜴脑可以同时控制着例如人体的呼吸、心跳、身体的瞬间反应能力；理性脑只能专注一件事，而蜥蜴脑拥有更为高级双卡双待，或者多卡多带的功能。相比之下，理性脑还只是一部造型华丽的老年机。
……
通过三维的立体视频影像，顾小雯一边观看着视频，一边听着那个声音跟随着视频的显示而讲解着，通过这样的讲解，顾小雯很容易就听懂并记住了。
在听完这个标题后，顾小雯又旋转了一下那个虚拟大脑然后点击了下一个标题：《如何开启人脑的记忆密码》。
一看到这个标题顾小雯瞬间就激动了，而与此同时，刘琪也点击了这个标题，她们虽然都处于同一个虚拟地图里面，看到的风景和事物，包括人都是一样的，甚至包括那个巨大的全息虚的拟大脑。
可是当她们触摸和旋转那个全息的虚拟大脑时，她们通过手机看到的虚拟大脑就只有她们能够看到和旋转，别人看到的虚拟大脑依旧是按照原来固定的模式旋转的。
她们点击后首先看到的是三维影像放大后显示的人脑的一个区域，而这个区域，根据视频介绍说道：“这是人类大脑的记忆中枢。”