秦简测验完年龄最大的一批学生，从教室里走了又出来。
经过测验，加上和老师们的沟通，他得出了一个结果。
这个世界的文字体系是很完整的，但是很多的字只能依靠自己去死记硬背，读音也不统一。
同样一个字，老师的口音都不尽相同，导致了他们带出来的学生，对同样一个字的发音也是不同的。
这是一件挺麻烦的事情，发音的不同就意味着，交流沟通会产生错位感。明明书写出来的是同一句话，这句话被不同的老师和学生读出来，听起来就很难认为是同一句话。
任重而道远啊。
好在这个世界的文字与秦简原世界所使用的统一文字是一样的。
只要复刻原世界的方法就好了。
那么第一步要做的就是统一发音标准，把二四六位字母表先写出来，aabbccdd…xxyyzz…
除此之外，这里的教学内容也很单一，除了类似于语文的课，就是农业课了，没有数学课、音乐课、美术课等等。。。
体育课？孩子们回家后都会帮着干农活，身体好得很。
当然，还是可以做一些体育项目给孩子们当做课后放松的娱乐项目的。
写字课属于语文课的延伸，老师教一个班时，另一个班的学生们可以自行在教室里的沙盘上练字，也可以选择继续去另一个班级听讲。
是时候大干一场了！
“我们回村所吧，我要做一点点东西。您放心，绝对让您满意。”
“您二老可以先跟我学一下。”
这一次把吕清、王明的兴趣勾了起来。
三人到达村所门口时，秦简下意识的看了下村长的办公室。
“也不知道严柳蒲和那个美女现在在干嘛呢？”
念头一闪而过，随即秦简回到了办公室。
“毛笔我真的用不惯啊，要是有钢笔或者铅笔也好啊。”
废了几张纸，终于写出了一张比较满意的汉字拼音字母表。
满意地点了点头，轻轻扬了扬手里的纸，得意的说：“就是这个，有了它们，以后念字的读音就会统一起来了。”
吕清、王明看着秦简写写画画了半天，早已按捺不住内心的好奇。
听到秦简这一番话，不约而同的同时伸长了脖子。
只见纸上全是没见过的文字，把二老弄的一头雾水。
吕清看了一会发现自己一点头绪都没有，就出声问道：“小秦，你说有了它们，就可以发一样的音？说一样的话了？”
“那是当然，不过还有个前提？”
“什么前提？”王明也凑了过来。
“这个前提就是所有人都学习这种发音方式，只有这样，才可以算说一样的话。”
秦简继续解释道：“每个地方之所以说话的发音不同，是因为没有统一的发音方式，多数都是源于长辈的言传身教或者自身的发音习惯。”
“这样的教学方式就会产生一个问题，十里不同音。”
“不同地区间说话时，有一些困难。”
“您二老在路过不同的村子时，是否发现有些地方交流很困难？”
王明、吕清一起点了点头，最难得开荒时路过一些村子时，基本听不懂他们在说什么，双方在交流沟通的过程中产生了误会，差点造成很不好的后果。
这点二老现在回想起来还是心有余悸，这也是他们一直想要孩子们的学习的其中一个原因。
秦简继续说道：“如果这些地方都使用同一个发音标准，是不是就没有这种问题的出现了？”
“我手里的这些语文拼音字母，就是统一发音方式的基础。”
王明主动问道：“什么是语文？什么是拼音字母？”
王明地疑问把秦简问的有些尴尬，自己竟然忘记先把课程表做出来了。
“语文就是语言和文字的简称，是后面教给学生的课程之一。”
“语文拼音字母，就是辅助读音的工具。”
“当然，这些是最基础的，烂熟于心后还要学习字母声调等等。”
“另外我准备把一些我们常用到的字，用拼音标注出来，并进行释义，把它的意思解释清楚，便于理解。”
“这个需要很长的时间和很多的人力物力才能做到。”
“您二老下定决心了吗？”
秦简沉声问道。
“做！必须要做！”王明认真严肃、言简意赅的说道。
“小秦，请不要怀疑我们的决心和毅力。即使未来有一天我们不在了，我想我的孩子和你都会把这件事进行下去的，不是吗？”
“让大家伙的日子越过越好，不也正是我和阿明的愿望吗？”
“从水车到脱粒机，不都证明了你的办法是对的吗。既然你有了法子，就先试试你的办法，实在不行，我们再另作打算。”
吕清的一番话把推广语文拼音字母这件事正式敲定了下来。
“好！既然您二老都同意了。那我们说干就干！那请您二老先和我学我手里的字母表吧。”
“这个字母念啊…这个念…”
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