杨若晴照着骆宝宝同样肉呼呼的小屁屁上轻轻拍了一下，“想要听故事，就赶紧的躺到被窝里去。”
骆宝宝赶紧滋溜一声就钻到了被窝里，乖乖躺好。
大志也已期待的躺在那里，一双小眼睛跟着杨若晴转。
杨若晴侧身坐到了床上，声音柔和了几分。
“听故事的时候，眼睛是睁开着的吗？”她问。
两个小家伙赶紧把眼睛闭上，而且，一人找了一个自己认为最舒服的睡姿，竖起了耳朵等着。
杨若晴笑了笑，道：“今夜我给你们讲的第一个故事，叫做爱心苹果树……”
杨若晴讲的第一个故事，是亲子故事里的典范。
故事的内容梗概是一个小男孩在成长岁月里，跟一棵苹果树之间的故事。
苹果树对小孩无私的奉献……
最后的教育意义就是要告诫小孩子，要懂得父母对自己的奉献，要学会感恩和报答。
小小的童话故事，都在潜移默化中教导着他们，引导着他们的人生观世界观。
千万别小看五六岁这个时期听到的故事，很多是会记得一辈子的。
所以这个阶段杨若晴讲的故事，很多都是正能量，充满了光明和智慧的。
第二个故事，就是帮助他们睡眠并做个彩色童话梦的小故事。
“第二个故事的名字，叫做小狐狸买手套……”
“在森林的深处，住着狐狸妈妈和它的狐狸宝宝，这一年的冬天，北风呼呼的吹，雪花唰唰的飘，好冷啊……”
当故事结束的时候，小狐狸在狐狸妈妈温暖的怀抱里睡着了。
而这两个小家伙，也都被杨若晴一左一右搂在怀里，陷入了甜甜的梦乡。
看着这俩孩子睡的如此香甜，杨若晴有种说不出的成就感。
“都睡着了？”拓跋娴回来了，压低声问。
杨若晴点点头，“都睡了。”