“月考已经过去了，再想如何如何已经没意义了。你们应该做的是反思，总结，调整。”
接着，她的眼神像是射线一样，横扫全班。
确定大家都安静，不开小差后，她才点了点头。
这就是“铁棍山药”的威慑力！
平静，却带着令人颤抖的威严。
特别是那些数学没考好的同学，都低着头躲避她的视线。
“我们班呢，数学还行，但是——”
“我不满意！比上学期的排名还要落后，才排名第二？
你们假期是不是松懈了？我说什么来着，都是准高三了……
几个月后，你们就是这个学校的老大哥老大姐了，你们现在成什么样子？”
她的声音没有多大，但却有一种痛心疾首的意味。
李萌作为班主任，为这群孩子真是操碎了心。
“哎……”
最后一声叹息结尾。
就一个字，却比之前那些话都要沉重。
着实刺痛了很多人。
方一凡都低下了头，管好自己的嘴。
就连季杨杨都将视线从窗外转了回来，却依然不敢看李萌。
“今天上课内容不是正课，评讲卷子，有疑惑的同学最好仔细听。
回顾一下你的知识点哪里没记，哪里又记错了。
今天的作业就是错题笔记，格式不变，记得写上错因和知识点。”
李萌说完后，就挑那些易错的题讲起，她会将难题留到最后。
池远这一节课也不单干了，认真地听了起来。
人一旦认真做一件事，就会发现时间似乎在加速流逝。
他开启了倍速学习。
李萌讲到某一道题的时候，他有更多的时间去发散思考。
遇到这题有不清楚的知识点，他会再一次翻开书，默默记下来。
记录下易错点，提醒自己不要再出错
并结合这些题的完成情况，粗略地找到自己不足的板块。
课下深入学习、刷题、巩固。
铃声很快就响起了。
池远只感到自己已经被充满了。
被知识充满了。
他回过神来，就发现了铃声的不对劲。
咦？
怎么是上课铃？
下课铃被吃了？
（我还记得我高中，老师拖堂几分钟，上课铃提前2分钟响，我屁股离开座位，上个厕所回来就上课了。）
他转头看向自己的同桌，投去询问的眼神。
却见乔英子给他翻了一个白眼。
算了，检查一下学习效果吧。
他打开了学习界面。
【数学：96→101】
！
突破100的大关了！