传达室摆了书的事情，于东第二天就知道了，他路过学校门口的时候，周大爷还请他进去看。
一开始看到架子显眼位置摆的多是科幻杂志和单行本，于东还有些奇怪，等他听说这个主意是曲爱国提的，也就觉得合理了。
曲爱国这小子心眼确实多。
周大爷把曲爱国一顿夸，于东却知道这小子的小心思。
无非就是想要占领宣传高地，让他们黄瓜园科幻协会在传达室这里取得主导性。
……
六月底，骄阳似火。
原定于周四的写作课因为恰好赶端午节，所以延迟到了周日。
学校把周日挪出来，硬生生给学生们凑了两天半假期。
刚过了两天半的清闲日子，又要一整天课，加天气很热，教室里的电风扇转动实在无力，稍坐远点都感觉不到风，所以学生们精神状态都不太好。
而且这周的写作课又是散文训练，他们也觉得有些无聊。
于东看着学生们的状态，用书敲了敲桌子：“是不是觉得天天写散文，有些没意思？”
“是啊，于老师，怎么总是散文训练啊，我们光是命题散文训练都做了多少周了，要不咱们写写小品或者剧本，再不然话剧也行啊。”
“对啊，一学期都要过去了，我们都还没碰剧本，老是写散文，有什么意思。”
学生们唉声叹气，观点基本统一，他们对散文训练颇有意见，觉得老是做散文训练却不碰剧本，一点意思都没有。
让学生们嚷了一会儿，于东拍了拍脑袋说道：“我也想让你们早点碰剧本，但是你们不争气啊。”
说着他将之前学生们交来的散文作业拿了出来，“你们自己看看，写了一个学期散文，就写成这样？”
于东从中间找了一份出来，直接点名：“季成科，大家都说散文就是美文，但是我从你这散文——姑且叫它散文吧，我在这篇散文中间是一点没看到美在哪里。我数了数，这篇散文三千多字，却用了五十多个成语，十七八个典故。你以为散文是在玩成语接龙么？”
季成科被点了名，本想争辩几句，于东却没给他机会，继续点了下个名字：“汪海临，你写的是什么，小学生日记？还是想要模仿《荷塘月色》？你晚不睡觉出去看了个月亮，然后呢，草窟窿很黑，蚊子很多？你表达了什么？”
“贾章轲。”于东又拿起贾章轲的作业，想了想，说：“写得还行。”
随后又继续点名。
除了贾章轲，整个戏创班学生们的作业都被于东批得体无完肤。
而且今天于东说话很重，一点都没留情面。
这是这学期以来从未有过的，以往于东如果要教他们什么，都是语气温和，迂回前行的，一般不会让学生感觉难堪。
其实于东憋了很久了，这些学生的底子按说还算不错，但是他们却一点都沉不下心来，自己教了一个学期，大多数都没有明显进步。