看来之前缪老师跟他演示过害怕的模样，谈嘉秧这会学到了六七分。
缪老师笑着问：“那秧秧害不害怕鳄鱼？”
谈嘉秧低声说：“不怕。”
“谈嘉秧不害怕鳄鱼，是不是？”
“是。”
然后她们来到下一页，这边有一只火烈鸟和一只鹦鹉，身体一部分依旧被抠成拼图块。
缪老师继续问丁丁还看见了什么。
谈嘉秧又抠玩活页边角，说：“看见了……火鸟和……鹉鹦。”
缪老师顿了下，指着鹦鹉笑问：“这个是什么？”
谈嘉秧开始怀疑自己的答案，一脸笑容变得犹豫，望着她道：“是什么。”
缪老师说：“你告诉我是什么。”
谈嘉秧越发迟疑：“是什么……”
他又陷入“听不懂问题就重复问题”的模式，缪老师便换一种问法：“你知道这是什么吗？”
谈嘉秧还是鹦鹉学舌：“是什么……”
缪老师说：“你不知道这是什么，所以你要怎么说？”
谈嘉秧眼神飘忽想了一会，脸上微笑从未停歇：“我不知道，请你说一说吧。”
这里徐方亭敏感地察觉，谈嘉秧又一次生硬而刻板地搬运例句，他的库存还不足以支持他灵活变换表达。
缪老师说：“这是鹦鹉。”
谈嘉秧也许朦胧意识到自己的错误，跟着重复：“这是鹦鹉……”
……
视频之后又接上一批照片，从镜头感判断，应该出自谈韵之。
其中一张谈嘉秧笑得牙龈毕现。
“姨！”语音是谈嘉秧的喊叫，激奋而突兀。
“要看姨姨。”
tyz的号又发来一条语音，估计谈嘉秧跟说太快，语音功能调起落后一步，句首第一个字没录进来。