微烫的茶水升起一道白雾，遮住他的脸，让人看不真彻。
商榷的出身虽不如他们，却有功名在身，要论地位，比他们还高些。
故并不惧怕什么，只是拿不准他们的来意，有些为难。
公子仲等不到他的下文，有些急切，“仲来之前曾着人探听过商生，知商生无科举之意，这才冒昧登门，望商生能将荐牌递还。”
“去给诸位公子换壶新茶来。”
“诺。”小用棒着茶壶退了出去。
商榷琢磨了一下用词，脸上略带难色，“诸位公子有所不知，榷今年确有参加秋围的打算，这才遣小童借着给先生送孝仪的机会，也是想跟先生求一枚荐牌。”
公子仲在一旁比公子桓本人还着急：“先生名下只有三枚荐牌，一枚给了府正的公子尚，一枚给了上科案首斐济。”
“这第三枚荐牌原就是要给公子桓的……”
“仲弟，无须心焦。”
公子桓开口拦下了公子仲，“刚刚在院中听到商生授讲，朗朗上口，简学易记，恕桓孤陋寡闻，竟听不出是出自哪部经典？”
商榷暗暗松了口气，“并非古籍，而是榷闲时，整理抄录所得。”
“哦？”公子桓感兴趣地追问：“可有全文？”
商榷本意就是兴学昌文，自然不会藏私。
恰好小用端了新茶走了进来，商榷就让他去内室，将整理好的《三字经》取了几卷过来。
公子桓将茶杯推至一旁，接过竹简，摊开，平放在桌上。
其他三位公子也各取了一卷看起来。
“首孝悌，次见闻。知某数，识某文……”
公子祁读着读着就停了下来，指着竹简，“这上面的点和圈是作什么的？”
“这是标点符号，用来断句的。”
商榷伸手指着桌面上的竹简，“这是逗号，表示话没说完，后面还有。这是句号，表示一句话说完了。”
“难怪这文初一看，就能让人朗朗上口。”
公子楚一眼就看出了这标点符号的重要性，“若所有典籍行文时，都用上这符号……那岂不是只要学会了《字义》，大多数的典籍皆可通读，非生僻文章均可自学，无须先生讲解了？”
商榷并不认同这种说法，“标点符号只是用来断句，方便通读，经典文义哪是那么容易自学的？”
公子桓看得仔细，拿出的几卷都一一看过。
商榷突然灵机一动，“榷可以将荐牌还于公子。”
公了桓抬起头，看向他，商榷点了点桌上的《三字经》，“还需公子桓帮榷扬一扬名声。”
这个世界的科举制度与原生世界记载的大不相同。
这里的科举制度更像是中考、高考，以为国选才为目的。
科举考试以举荐为主，科考为辅。
县试、府试无需举荐，只要考过即可获得秀才的功名。
举人以上考试，皆需举荐。
有资格举荐学子的，需有进士以上的功名，或在县学任教逾十载的夫子，或各地有声望的先贤名家。
举荐的名额以上届被举荐学生的成绩为准。
学生获得举荐方能参加乡试。过了乡试成为举人，才有资格参加官学的考核。
考入官学进修满三年，才能考取进士。取得进士功名后，还需要参加尚书院的择优试。
入尚书院学习二年，入官场任随行一年，成绩优异者才有资格为官。
故“荐”牌对这个世界的学子来说极为重要。
因为这是入朝为官的敲门砖。
当然，也有其他情况，不用持“荐”牌也能参加乡试。
即，在县、府级以上学府的在籍学员中，有八成以上学员认同其才能，可具名为信，由学府上报至府衙备案，凭户册参考乡试和会试。
公子桓看了看手上的竹简，笑了起来，“只这些可不够。”
商榷一挑眉，“当然不止不这些。”